Как мы учимся. Почему мозг учится лучше, чем любая машина… пока

«Научиться – значит сформировать внутреннюю модель внешнего мира», - такое, казалось бы, короткое, и в тоже время ёмкое, глубокое определение поразило меня в самое сердце. Принадлежит оно французскому нейробиологу Станисласу Деану, книгу которого я сегодня с большим удовольствием рекомендую к прочтению.Книга «Как мы учимся» уже с января является моей настольной. В моей работе она стала незаменимой. Потрясающая и чрезвычайно полезная. Мне вначале казалось, что интерес к этой работе может быть только у психологов и педагогов, но по мере погружения в увлекательные главы, поняла – это должен знать каждый. Жить будет легче и веселее, а веры в свои возможности прибавиться в разы. Мы и правда хорошо учимся. Это прекрасное преимущество, которым грех не воспользоваться.Несмотря на то, что автор оперирует исключительно научными данными (в конце книги внушительный список первоисточников и ссылок на исследования), книга абсолютно доступна для понимания и не специалистам.В чём же несомненные достоинства издания?1. Станислас Деан включил в свою работу всю имеющуюся в настоящий момент времени информацию о том, как учится мозг человека и, что особенно ценно, систематизировал этот массив знаний.2. В книге хорошо и ясно представлены принципы обучения. Любопытно, что достижения в области искусственного интеллекта автор оценивает как весьма и весьма существенные, однако приводит убедительные аргументы в пользу большей эффективности в этом деле обычного мозга младенца.3. Мы знаем, что ошибки – это неотъемлемая часть обучения. Прогресс невозможен без неудач. Кажущаяся банальной, эта мысль, звучит совершенно по-иному, когда знакомишься с нейробиологическими экспериментами, представленными в книге. Учиться – значит, корректировать параметры внутренней модели! И это – нормально, естественно!4. Станислас Деан не обходит стороной и сон. Это тоже важнейшая часть нашего алгоритма научения, важный период, в течение которого наш мозг воспроизводит свои модели по кругу и усиливает опыт дня в десятки и даже сотни раз.5. В книге подробно рассказано о том, что мозг младенца – это не «чистый лист». Эти маленькие комочки в памперсах уже обладают обширными знаниями о физических объектах, числах, вероятностях, пространстве и людях.6. И самое главное – Станислас Деан, опираясь на строгие научные факты, кажется, мне абсолютно не тенденциозным. Впечатление, он совершенно не собирается кого-то в чём-то убедить, он делится своим видением, основанным на глубоком анализе. В первую очередь, это касается вечного спора о том, что первично в обучении: генетика или среда. Прочтите книгу, и вы получите исчерпывающий расклад на эту тему.

Очень интересная книга. Думаю, для тех кто уже более менее знаком с нейробиологией мозга через науч поп, тем данная книга не будет откровением. Однако, здесь есть не мало занимательных моментов, которые заставляют по новому взглянуть на такой сложный орган как мозг.С одной стороны мозг очень пластичная штука. Думаю, для родителей будет особенно полезно ознакомиться как формируется мозг детей. Да и всем, кто худо бедно нацелен на самосовершенствование, развитие и обучение будет полезно ознакомиться с данным трудом.К сожалению, не все, обладающие мозгами, читали инструкцию по их использованию или хотя бы пытаются понять зачем они нужны.

Книга расскажет о устройстве человеческого мозга и о том, почему мозг учится лучше, чем любая машина.⠀Плюсы:⠀Информативность (эта книга просто лавина полезной информации. Я узнала о процессах обучения всё что хотела, и даже немного больше);⠀Стиль изложения (автор понятно объясняет сложные аспекты науки. В книге много примеров и иллюстраций);⠀Советы (на основе прочитанного вы поймёте, как действовать, чтобы любой материал усваивался лучше и как помочь детям выучить всё на свете)⠀Минусов не обнаружено, но книга не самая простая для восприятия.⠀Книге 9 из 10⠀Обязательно перечитаю её, когда моему сыну придёт время идти в школу.

Все-таки 4-ка, перевод по большей части неплохой, НО "маргинальные изменения", "прунинг", "раннее детство" в то время как даже по яндекс-переводчику это "незначительные изменения", "удаления", "ранний возраст" - это то, что не дает поставить 5.Книга отличная и если кто наткнулся на нее также случайно, как и я - берите, не пожалеете. Еще рекомендую именно купить, поскольку на просторах инета она, конечно, есть, но та пдф-ка, что встретилась мне, намного хуже по качеству выполнения и расположения текста и картинок, чем в экземпляре, представленном здесь.P.S. В той pdf-ке не заморачивались еще больше, поскольку там текст примечаний выполнен в том же стиле, что и обычный текст - и по итогу при прочтении скакал смысл. Я не понимал, что происходит - пока не сравнил с тутошным экземпляром.

Не понравилась. Какая практическая польза мне от понимания того, как обучается искусственный интеллект, и зачем так подробно это описывать - не известно.

Книга рассчитана, на мой взгляд, в основном на специалистов, занимающимися изучением процессов обучения, но не на родителей. Интересные факты, примеры, визуализации, стройное изложение. Несколько тяжеловат язык.