Читать онлайн Воспитание с точностью математики бесплатно
![](/images/no-book-w260-260.jpg)
Введение
Дорогой читатель!
Я благодарю вас за то, что вы решили прочитать данную книгу, и очень надеюсь, что она не только оправдает ваши ожидания, но и изменит вашу жизнь раз и навсегда.
Воспитание детей – один из важных жизненных вопросов, с которым практически каждый человек сталкивается рано или поздно в своей жизни. Я уверен, что вы открыли эту книгу не из-за идеальных отношений с детьми, а, наоборот, по причине замешательства, злости, а, может быть, даже бессилия в вопросе воспитания.
Эту книгу очень долго ждали читатели моей предыдущей работы, которая называется «Счастье за 90 минут». Прежде чем за неё взяться, я долго анализировал структуру и содержание книги, лишь после этого начал активно писать и довёл до конечного результата. Для написания этой работы мне было важно прояснить для себя несколько моментов:
Во-первых, я хотел понять, почему же, несмотря на огромное количество литературы касательно воспитания детей в интернет-пространстве, мои подписчики хотят прочитать на эту тему именно от меня.
Во-вторых, я не хотел писать то, что уже сотни раз написано разными психологами. Я хотел понять, чего не хватает в обычных книгах, и почему, несмотря на изобилие различной информации по этим запросам, мои читатели просят быстрее выпустить именно эту книгу.
В-третьих, я собирал материалы из своей практики, для того чтобы эта книга в конечном итоге стала максимально полезной и практичной.
И вот, это время настало.
Если вы не читали мою книгу «Счастье за 90 минут», если впервые слышите обо мне, как об авторе, и если у вас остро стоит вопрос «Кто этот автор?», предлагаю сразу перейти в последнюю главу. Там я рассказываю о своём личном пути и о том, как изо дня в день я оттачивал свою методику, какие психологические проблемы клиентов мне удалось решить и почему я являюсь достаточно компетентным экспертом в данной области. Я решил не тратить ваше внимание на знакомство и сразу перейти к делу. Мои читатели меня уже знают. Я пишу всегда коротко, максимально ясно и без воды.
Итак, чем же отличается данная книга от других?
Во-первых, эта книга написана не только на основе моего личного опыта взаимодействия с моими детьми. И не только на основе моих теоретических исследований в области психологии. Она написана на основе реального опыта общения с более чем 10 000 моих клиентов из разных сфер, возрастов, социальных статусов и душевных состояний.
Во-вторых, книга написана не для того, чтобы просто дать вам пищу для размышлений или инструкцию по «дрессировке» детей. Это гораздо более глубокая книга, которая изменит ваше мышление так, что в конечном итоге вы научитесь чувствовать своих детей и выработаете свой стиль воспитания, максимально подходящий для вашей ситуации.
В-третьих, эта книга не о том, как воспитать послушного ребёнка, чтобы он не плакал, не капризничал и делал домашнюю работу. Нет. Эта книга для тех родителей, которые хотят воспитать своих детей так, чтобы они стали великими людьми! Она не только о том, как их сделать счастливыми, но и о том, как максимально раскрыть их таланты, улучшить способности, повысить их уверенность в себе, их самостоятельность и сделать из них лидеров в своей области!
В-четвёртых, эта книга написана не только для воспитания ваших детей, но самое главное – для воспитания вас лично! Уверен, что вы и без меня знаете, что воспитание детей начинается с воспитания себя. Но не пугайтесь! Это не будет нудно, долго и болезненно. Наоборот, читая разные истории людей, вы будете получать кучу озарений, пониманий о собственных ошибках, и ваше мышление будет меняться уже в процессе чтения. А если вы ещё будете выполнять практические задания, то очень быстро перейдёте на качественно новый уровень отношений с вашими детьми.
В-пятых, эта книга гораздо больше и шире, чем книга о воспитании детей. Используя изложенные здесь инструменты, вы улучшите отношения со своим супругом, со своими родителями и даже отношения с коллегами, сотрудниками, руководителями и друзьями. Потому что каждый человек, даже если ему 70 лет, в глубине души остаётся ребёнком. В каждом человеке живёт чистая, невинная и светлая детская душа. И цель этой книги – научиться работать с душой человека и помочь ей максимально раскрыться и стать счастливой.
В-шестых, эта книга полезна даже для тех, у кого «поезд давно ушёл». То есть, даже если ваши дети уже выросли и обзавелись детьми, даже если вы своими ошибками довели их до психушки или сделали из них самых последних неудачников, эта книга поможет вам наверстать упущенное и восстановить их психику, и в конечном итоге улучшить ваши с ними отношения. Поверьте, спасая их сейчас, вы хотя бы остановите «заразу» плохого воспитания! Ведь они из-за своих психологических травм будут наносить вред своему окружению, и особенно вашим внукам!
В-седьмых, эту книгу я пишу для более глобальных целей, чем просто помочь лично вам воспитать своего ребёнка правильно. Я пишу для того, чтобы в мире стало меньше насилия, преступлений и страданий. Даже если эта книга дальше нашей страны никуда не уйдёт, но если её прочитает хотя бы 5% нашего населения, в стране через несколько лет начнутся огромные перемены в лучшую сторону. Ведь наукой давно доказано, что любое общество держится и развивается за счёт очень светлых умов, которые составляют даже меньше 1% от всего количества жителей.
Конечно, если вы хотите воспитать просто послушного, покорного ребёнка, эта книга не для вас! Как бы вас это ни удивляло, есть люди, которые настолько заблуждены, что считают под воспитанием детей – искусство их подавлять до такой степени, чтобы они умели только подчиняться и выполнять любые приказы. Если вы из этой категории, лучше не читайте эту книгу, потому что она начнёт ломать стереотипы вашего мышления. Но даже если и так, в конечном итоге вы всё равно улучшите свою жизнь и, конечно же, отношения со своими детьми. Не выбрасывайте книгу сразу после первого неприятного ощущения.
Также я вынужден успокоить некоторых читателей, у которых уже началась паника. Не бойтесь воспитать великого человека! Ваш ребёнок вас не оставит, если станет великим! Вам не нужно держать его всю жизнь в напряжении, чтобы он всегда находился рядом с вами. Наоборот, если вы поможете ему максимально раскрыться, он будет вам благодарен и будет заботиться о вас как зрелый человек, а не охранять вас до конца вашей жизни как злая несчастная собака.
Вы уже, наверное, поняли по стилю, что эта книга для широкого круга читателей. Она будет полезна не только для самых плохих и жестоких родителей, но и для тех, кто воспитал очень сильных личностей в максимальной любви. Моя практика показала, что даже очень мудрые родители совершают хотя бы одну ошибку в воспитании, из-за которой их дети приходят на сеанс ко мне или к моим сотрудникам, чтобы убрать свои душевные боли.
Книга называется «Воспитание с точностью Математики». Математики – царицы всех точных наук, потому что мы будем решать конкретные задачи и будем получать конкретные результаты. Вы осознаете, что душу человека можно понять с максимальной точностью, и научитесь действовать максимально правильно и с максимальной вероятностью успеха. Если у вас возникает мысль «откуда же столько самоуверенности в этом авторе?», то могу сразу ответить: я основываюсь на своём опыте и на отзывах тысяч клиентов, а также на конкретных изменениях в их жизни, произошедших за очень короткое время. Методика, которую я разработал и запатентовал несколько лет назад, уже проверена и отточена на практике много раз.
Конечно же, пользуясь случаем, хочу поблагодарить всех читателей моей предыдущей книги за ваши тёплые отзывы и за вашу поддержку. Ваша обратная связь и ваше доверие дали мне уверенность и желание написать и эту книгу.
Стоит отметить, что я обещал полную конфиденциальность всем своим клиентам, и поэтому все данные персонажей в этой книге слегка искажены, но суть их историй я постарался оставить максимально подлинной без существенных изменений.
И кстати, для того, чтобы ваш интерес к чтению не пропадал, хочу заострить ваше внимание на том, что в конце этой книги вы получите приятный БОНУС лично от Автора. Но не торопитесь сразу листать последние страницы. Будет гораздо правильнее и полезнее, если вы хотя бы вскользь ознакомитесь с самой книгой.
Итак, перейдём к главной части. Желаю вам приятного чтения!
ЧАСТЬ 1. ГЛАВНЫЕ СЕКРЕТЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
Глава 1. Противоречия в теориях воспитания
Давайте разберёмся, в чём же секрет воспитания детей? Почему в этом вопросе очень много противоречий? Какой тип воспитания является идеальным? Может взять в пример японский стиль воспитания, ведь Япония – богатая страна со своими уникальными духовными ценностями и своей культурой? Или применять еврейский стиль воспитания, ведь среди них очень много гениев? Или же идти в ногу со временем и выбрать европейский или американский стиль, так как европейцы и американцы являются первооткрывателями в области демократии и свободы личности?
А может, не гнаться за западными ценностями и выбрать восточный стиль воспитания, чтобы дети ценили и уважали семейные ценности и были скромными, приземлёнными и умиротворёнными? Или с детьми обращаться так, как это было принято во времена Советского Союза – жёстко и сурово, ведь тогда дети были послушнее и не столь капризные, как сейчас?
А может, просто продолжать воспитывать их так, как воспитывали нас наши предки двести-триста лет назад, не изобретая велосипед? А может, мы действительно дали слишком много свободы своим детям, и стали слишком много с ними возиться и нянчиться? Или выбрать религиозное воспитание, чтобы они с детства уважали Бога? Может их с самого рождения приучать к дисциплине, не давая ни капли свободы, и тогда мы не будем мучиться?
Я уверен, что такое замешательство испытывал каждый второй читатель данной книги. Наша страна после развала Советского Союза потеряла идеологию, и наш народ переживает очень сильную нехватку единых духовных и культурных ценностей. Одна семья использует традиционный подход в воспитании, другая – европейский. Когда их дети женятся, между ними начинается культурная война. Женщина выросла с демократическими понятиями, а мужчина вырос в семье, где муж – главнокомандующий, а жена – его слуга. Потом эти молодожёны ругаются с первых же дней совместного проживания, и разводятся после рождения первого же ребёнка, так как в их отношения за это время успевают многократно вмешаться родители обеих сторон.
И в итоге молодая мать воспитывает ребёнка без отца. Этот ребёнок вырастает без идеального образа семьи, и в будущем он испытывает очень много сложностей в отношениях. А молодой отец, бросивший первую жену, ищет вторую, но уже более покладистую, и неважно любит он её или нет. И в этой семье снова рождаются несчастные дети, не видевшие любви между родителями. Ведь всё, чему они были свидетелями – это как отец бьёт свою жену, подавляет детей, а мама молча подчиняется и страдает, не показывая свои слёзы. В итоге у этого мужчины два брака, и дети в обоих браках – несчастные!
Если бы были единые и правильные культурные ценности, не было бы столько разногласий между мужем и женой. И дети росли бы счастливыми. И страна бы процветала на этом фундаменте. Не было бы безработных людей, которые не могут вырваться из глубокой депрессии. Не было бы суицидов, по количеству которых наша страна стабильно входит в десятку, а иногда даже в тройку лидеров в мире ежегодно. Не было бы двуличных и аморальных государственных чиновников, которым не прививали с детства честность, порядочность, любовь к труду и уважение к своему народу. Не было бы столько алкоголиков, игроманов и наркоманов, которые давно уже сломаны как личности из-за неправильного воспитания.
Не было бы вспыльчивых и неадекватных родителей, которые ежедневно избивают и насилуют своих детей. Ну и, конечно, страна бы не боролась постоянно с внутренними врагами, не тратила деньги на проекты, через которые благополучно воруют деньги коррупционеры. Правительство бы развивало экономику, максимально используя потенциал народа. Из страны не убегали бы светлые умы в поисках справедливости. Не бежали бы от культурного шока иностранные инвесторы. А предприниматели не опускали бы руки от несправедливости и постоянных препятствий со стороны глупых чиновников, преступников и бюрократов, наоборот, становились бы гигантами и выходили на международные рынки, делая страну ещё сильнее.
Мне в своей жизни довелось поработать в разных сферах. И из-за своей природной любознательности, разбирая любую проблему на работе, я любил многократно задавать вопрос «почему?», до тех пор, пока не увижу корень. И вот, что бы ни случалось, в конечном итоге я убеждался, что за любыми проблемами всегда банально стоят травмированные личности. Руководитель принимает глупые и нерациональные решения, не слушая своих умных подчинённых, из-за чего страдают сотни или даже тысячи сотрудников, просто потому что у него мания величия. А она, в свою очередь, возникла у него из-за того, что в детстве его не признавали родные братья, а родители недолюбили и недооценивали.
Государственно важный проект тормозится из-за какого-нибудь высокопоставленного лица, потому что тот хочет получить от этого личную выгоду. Этот чиновник привык только воровать и не хочет отставать от своих друзей, ведь, если он отстанет от них, то почувствует себя изгоем, потому что в детстве его притесняли родители.
Или, например, высококлассный специалист отлично работал и даже был лидером в компании, но однажды женился и его эффективность резко упала. Он стал выпивать и совершать много ошибок на работе, потому что у него жена «кровопийца» и постоянно им манипулирует и во всём обвиняет. А он сделал свой выбор спутницы жизни изначально неосознанно, только потому, что она похожа на его маму, которая в детстве как раз и была подавляющей и несчастной.
Таким образом, ошибки в воспитании оставляют огромный след в жизни человека и преследуют его всю жизнь. И как вы видите из примеров, из-за одного травмированного человека может пострадать не только его близкое окружение, но и целое общество и целая страна. А если вы углубитесь в этот вопрос ещё шире, то увидите, что из-за некоторых травмированных людей страдает даже вся планета. У Гитлера было тяжёлое детство, его отец был жестоким и воспитывал своих детей очень сурово. Об этом можете узнать из открытых источников в Интернете. То есть Гитлер стал озлобленным не в 1939 году, а ещё в своём детском возрасте. С такой же тяжёлой судьбой родились многие тираны, и некоторые из них живы и сейчас, и правят своим государством и даже затевают войны.
А теперь, представьте, как бы изменился мир, если бы каждая семья воспитывала своих детей правильно? Что было бы, если бы каждый правитель страны вырос в любви и в справедливости? Что было бы, если бы продавцы, таксисты, врачи и учителя были людьми, получившими достаточно внимания, ласки и заботы в детстве? Что было бы, если бы даже простой дворник в вашем дворе вырос в любви и согласии?
Конечно, этот мир был бы прекрасным! Каждый человек выполнял бы свою работу не из-за страха остаться бедным, а с любовью к своему окружению и к своей стране. Каждый человек пытался бы быть полезным для общества и вносил свой вклад, не дожидаясь помощи от государства. Людям не пришлось бы притворяться, обманывать друг друга, применять насилие или даже совершать преступления. Они бы умели договариваться друг с другом, не опускаясь в негативные эмоции. Мы бы спокойно доверяли своих детей воспитателям детских садов. Совершенно не переживая, отпускали бы их гулять на улице. Мы жили бы гораздо спокойнее и строили планы не на один месяц, чтобы выжить до следующей зарплаты, а на несколько лет вперёд! Мы бы слышали друг друга и не уходили в себя и, тем более не употребляли бы алкоголь или наркотические вещества, чтобы получить хоть какое-то удовольствие в этой жизни. Мы бы меньше испытывали стресс и, как следствие, меньше болели.
Но к счастью, всё это – не утопия! Я вам описал не сказку, и это не плод моих фантазий. Такой мир вполне возможно построить! С методикой пейнхантинг1 этот мир уже строится! Тысячи людей уже круто изменили свою жизнь и многие из них впервые в жизни ощутили такой уровень счастья, которого не испытывали даже в детстве.
Теперь вернёмся к изначальному вопросу. Как же всё-таки воспитывать ребёнка? Искать ли золотую середину? Как именно воспитать ребёнка так, чтобы он вырос без психологических травм, был весёлым, счастливым, успешным и ответственным?
Попробуйте на минутку остановить чтение и сформировать правильный ответ.
Я понимаю, что многие из вас сразу же мысленно начинают воспроизводить тысячи слов и описаний. Возможно, вы представляете целый список мудростей, накопленных за свою жизнь. Или, наоборот, у вас в голове каша из противоречивых идей. Может быть, вы абсолютно точно можете описать принципы идеального воспитания детей, если вам дадут пару часов для выступления. Но я человек конкретики. Как говорил один мудрый человек, если вы не можете свою идею донести в двух словах, значит, вы ничего не понимаете о своём вопросе. Так давайте попытаемся сформулировать секрет идеального воспитания одним простым предложением!
На самом деле, на этот вопрос есть один конкретный ответ. Каждый из вас его знает. Каждый из вас имел когда-то хотя бы смутное представление о том, как правильно воспитать ребёнка. И каждый из вас может даже подробно описать этот идеальный стиль воспитания и, возможно, интуитивно пользуется этим на практике.
Этот простой ответ заключается в следующем:
Воспитайте своего ребёнка так, как вы хотели бы, чтобы в детстве воспитывали вас.
Если вы просто зададите себе вопрос: «Как бы я хотел (а), чтобы меня воспитывали в детстве?», ваше подсознание выдаст вам целую книгу. Некоторые пункты предстанут через слёзы и боль, а некоторые с ясным осознанием. Но самое интересное, если это задание поручить и другим людям, а потом их описание сравнить с вашим, то вы там найдёте много общего. Скорее всего, смысл даже совпадёт на 90%!
Каждый человек обязательно перечислит следующие пункты:
– Я бы хотел, чтобы меня в детстве любили
– Я бы хотел, чтобы меня в детстве понимали
– Я бы хотел, чтобы меня не наказывали, а спокойно объяснили мою ошибку
– Я бы хотел, чтобы ко мне относились с уважением, даже когда мне было 3—4 года
– Я бы хотел, чтобы моё мнение всегда учитывали при принятии решений
– Я бы хотел, чтобы меня защищали от внешних угроз
– Я бы хотел, чтобы родители не игнорировали меня
– Я бы хотел, чтобы родители поддерживали меня
– Я бы хотел, чтобы родители никогда не обесценивали меня
– Я бы хотел, чтобы родители никогда не показывали мне свои конфликты
– Я бы хотел, чтобы родители интересовались моим внутренним миром
– Я бы хотел, чтобы родители были со мной честными
– Я бы хотел, чтобы меня принимали полностью, а не сравнивали бесконечно с другими детьми
– Я бы хотел, чтобы родители не заставляли меня делать то, чего я не хочу
– Я бы хотел, чтобы родители уважали мою собственность и не отбирали у меня мои ценные вещи и даже игрушки
Возможно, у кого-то этот список окажется длиннее, а у кого-то короче. Но вышеуказанные пункты – это самые важные и самые распространённые потребности души. У каждого человека, помимо тела и социального статуса, есть душа. Она не имеет цвета, расы, роста, веса и национальных и религиозных признаков. У неё совсем другие характеристики. И когда ребёнок не получает правильное воспитание, страдает обычно не тело ребёнка, а его душа!
На самом деле, этим списком я уже, в принципе, раскрыл вам все секреты правильного воспитания. На этом можно было бы и закончить книгу, потому что, если вы примените каждый из этих указанных пунктов в своём воспитании, этого уже будет достаточно! Вы уже войдёте в 1% общества, которое воспитывает детей правильно. Вы даже можете сами составить свой список, распечатать и время от времени туда подглядывать и постепенно корректировать свой стиль воспитания.
Но, к сожалению, несмотря на свою простоту, в этом подходе очень много тонкостей. Чем больше у человека в голове находятся жирные и глупые установки, тем тяжелее будет следовать этому списку. Если человек сильно травмирован и застрял психологически в 3-летнем возрасте, то он напишет максимум три-четыре пункта, суть которых будет в том, чтобы его просто любили, баловали и разрешали капризничать. А если вы застряли в 13-летнем возрасте, в основном вы будете говорить о том, что вы хотите, чтобы родители не вмешивались в ваши дела и давали больше свободы.
Ну и, конечно, есть люди, у которых ситуация ещё тяжелее. Они читают последние пару страниц с неким неодобрением, и у них возникает следующая мысль: «Ну, мало ли чего хочет наша душа. Детей надо воспитывать так, как надо, а не так, как хочет их душа!». Такое мышление распространено среди людей, выросших в советское время, или среди тех, кто сами выросли без любви, и такое воспитание для них стало абсолютной нормой. Но я хочу обратиться именно к вам. Пожалуйста, не торопитесь делать выводы.
Просто расслабьтесь и представьте, что вы получили именно такое воспитание, которое содержало бы все вышеуказанные пункты, основанные на желаниях души. Признайтесь, вы бы тогда сейчас были совсем другим человеком, согласны? Разве вы стали бы от такого воспитания эгоистом? Вы бы стали слишком капризным и избалованным? Выросли бы безответственным или же слишком неприспособленным к жизни? Конечно, нет. Наоборот!
Вы бы имели сейчас здоровую самооценку. Вас бы больше любили окружающие и уважали не за ваш статус или не от страха перед вами, а просто за вашу широкую душу и за вашу человечность. Вы бы добивались в жизни многих вещей без напряжений и без крупных потерь и жертв. У вас была бы гармония в жизни, и вы спокойно находили бы баланс между работой и личной жизнью. И вы бы очень легко добивались успеха. Вы были бы наполнены уверенностью, мудростью и любовью, и вам не приходилось бы вечно копаться в себе, растрачивая половину зарплаты на психологов. Разве это всё плохо?
Прочитав много книг о воспитании детей, я ужаснулся оттого, что именно это важное составляющее человека, то есть его душа, и понятие целостности личности полностью игнорируются. Многие авторы пишут о том, как правильно подчинить ребёнка, как заставить его делать то, что хотят родители. Везде пишут о том, как правильно детей приучать к дисциплине, даже о том, как правильно ими манипулировать. Но редко кто пишет о том, что вы должны, прежде всего, понять своего ребёнка и уважать как личность!
Ребёнок ведь не просто так капризничает. Он не просто так бунтует в подростковом периоде. Не просто так ходит рассеянным и не просто так плохо учится. Он даже дерётся со своими братьями не просто так. Всему этому есть глубокая подсознательная причина.
И вместо того, чтобы пытаться навести порядок, и вечно бороться с последствиями плохого поведения ребёнка, сделайте всего один раз очень меткий выстрел:
ПРОСТО ПОЙМИТЕ ПРИЧИНУ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА И УСТРАНИТЕ ЕЁ!
И тогда ваши проблемы с ребёнком разрешатся раз и навсегда. Поймите, чтобы воспитать ребёнка, вам не надо превращать свою семью в армию. Вам не надо каждый день пытаться внедрить военный порядок. Расслабьтесь. Ваши дети – не солдаты. Они – личность, такая же, как и вы, со своей уникальностью, со своей индивидуальностью, своими сильными качествами, потребностями, целями, желаниями и мечтами!
Ваша задача, как родителя – не пытаться всех детей воспитать одинаково, игнорируя их уникальность, как это практиковалось при Советском Союзе, а в том, чтобы максимально точно понимать душу каждого ребёнка, и давать именно то, что хочет его душа!
Именно поэтому эта книга называется «Воспитание с точностью Математики». В ней вы научитесь чётко понимать, какого именно «удобрения» не хватает вашему растущему ребёнку, сможете математически точно просчитать какую дозу этого «вещества» ему следует дать, чтобы не получить обратный эффект, и математически точно удовлетворить эту потребность и больше к этому вопросу не возвращаться никогда!
Воспитание, которое я буду описывать в этой книге, кардинально отличается от других книг по этой теме именно тем, что вы научитесь глубоко общаться с ребёнком, а не бороться с ним! Вы научитесь понимать своих детей даже лучше, чем они сами себя понимают! Вы научитесь управлять ими красиво, и ваши дети при этом станут настолько успешными в учёбе и в работе, что любой руководитель предприятия будет завидовать вашему таланту лидерства! А отношения между вами станут настолько глубокими и позитивными, что ваши родственники, соседи и друзья захотят копировать вас!
И самое главное, эта трансформация будет происходить не десять лет! Даже не 2—3 года. А несколько месяцев, а возможно, даже и несколько недель. Всё будет зависеть только от вашей решительности.
Давайте теперь перейдём к сути. Мы с вами уже обсудили, что ваш ребёнок, помимо тела и социального статуса, ещё имеет душу. Если она здоровая, то ребёнок будет счастливым и успешным. А если в душе будет много болей, то он будет зажатым, пугливым, апатичным, агрессивным и в жизни не добьётся успехов ни в учёбе, ни в работе.
Но как максимально сохранить целостность их души? Что же такое душа, о которой так мало конкретной информации не только в психологии, но и в религии. Почему так важно, чтобы душа не страдала?
Об этом мы как раз поговорим в следующей главе!
Глава 2. Душа ребёнка
Ну что же, давайте разбирать очень важную тему, которая, несмотря на её важность, везде игнорируется. Для начала мы должны понимать, что человек состоит из двух основных компонентов – душа и тело. Есть, конечно, много других составляющих – дух, разум, эго, сознание, подсознание, инстинкты, интуиция, интеллект и так далее. Но не будем пока усложнять. Разберёмся хотя бы с этими двумя главными.
Начнём с тела. Тело – это наш биологический организм, который живёт по своим определённым законам. Его функции, устройство и жизнедеятельность вдоль и поперёк изучают анатомия, биология и, конечно же, медицина. Цель тела – расти и размножаться. Одним словом, это наши физиологические потребности, такие как еда, сон, вода и секс. На этом, в принципе, потребности тела и заканчиваются. Тело живёт только в определённом диапазоне комфортных условий. Если слишком холодно или слишком жарко – тело не выдерживает и может умереть. Считается, что без еды обычное тело может прожить максимум 60 дней. А без воды – максимум 10—14 суток. Поэтому тело имеет свои защитные функции от холода, голода и от опасностей. Также в нём есть разные функции, которые защищают его от угрозы смерти. Они заложены у нас чуть ли не на уровне наших ДНК. Принято эту часть человека называть «инстинктами». Инстинкты управляют нами через нервную систему, с помощью физических болей, сигналов и ощущений.
Почему важны эти детали и почему я их так расписываю? Потому что физические страдания тела обычно краткосрочны и они, в принципе, потом легко забываются. Как правило, тело страдает из-за угрозы холода, голода и прочих опасностей внешнего мира. Если ребёнок один раз в детстве замёрз или остался голодным, но при этом не умер, то его тело после этого тысячи раз успеет обновиться, и от этого холода или голода может не остаться и следа.
Но если рассматривать психологически травмированных детей, то мы НЕ УСЛЫШИМ от них травму от детского голода, холода или нехватки каких-то витаминов. Мы услышим другое. Мы услышим от них обиду на родителей за то, что они были несправедливы. Или за то, что они оставили их без внимания. Или за то, что родители были слишком грубы. Заметьте, ни в одном из них не было угрозы холода или голода! Ни в одном примере не было угрозы смерти!
Так почему же ребёнка такие ситуации ломают? Почему он, испытав один раз сильный голод, может забыть об этом на следующий же день и всю жизнь не вспоминать об этом? А вот один папин суровый взгляд, который длился всего 2 секунды, ребёнок запоминает на всю жизнь и даже часто впадает из-за этого в депрессию при вспоминании? Разве в папином суровом взгляде была смертельная опасность? Нет, конечно. Здесь дело совсем в другом.
Вы, наверное, догадались. Если в случае холода или голода страдает тело, то в отношениях с родителями страдает душа! Душа – это нематериальная, невидимая часть человека. То есть на физическом уровне вы её не сфотографируете, не измерите её вес, не почувствуете её запах и не прощупаете её руками. Не смейтесь, пожалуйста, что я такие банальные вещи пишу. Просто некоторые родители, которые довели своих детей до шизофрении, у меня спрашивают: «Ну и где же эта душа находится? Покажите мне!». Я мог бы посмотреть на них свысока и даже не отвечать на эти глупые вопросы, но ведь жалко их невинных детей! Из-за того, что родители считают, что их главная цель – это безопасность тела ребёнка, а психика для них – это чушь собачья, появляется куча травмированных детей.
Если вы атеист, не переживайте, я не собираюсь вас сейчас заставить поверить в Бога и молиться по пять раз в день. Нет! Просто допустите мысль, что есть нечто нематериальное, которое называется «душа». Что у неё есть свои отдельные потребности и законы, которые кардинально отличаются, а иногда даже противоречат потребностям тела! Я даже не собираюсь вас заставить поверить в реинкарнацию и прошлые жизни. Просто допустите мысль о том, что человек – одновременно душа и тело.
Давайте разберём природу этого неизвестного понятия, как душа. Если цель тела – это безопасно расти и размножаться, то цель души – творить, созидать, изобретать, радоваться, любить, делать добро, помогать другим и менять мир к лучшему. Заметьте, мир души кардинально отличается от мира тела. Тело готово даже кого-то убить ради собственного выживания. А душа нет! Тело готово продать Родину ради еды, а душа нет! Тело готово спать, довольствоваться попкорном и целый день валяться на диване, а душа нет! Вы видите эту тонкость? Именно душа заставляет человека делать что-то полезное, кроме еды, сна и секса! Если души нет, то человек превращается в обычного животного.
Незнание этой тонкой грани иногда приводит к абсурду. Например, маленький ребёнок страдает душой оттого, что у него отобрали ценную игрушку. Эта игрушка для него много значила. Теперь он потерял аппетит, не хочет слушаться родителей и даже побледнел. А люди вокруг, которые не верят в существование души, пытаются вылечить тело ребёнка. Измеряют температуру, берут кровь для анализов, проверяют лёгкие, дают витамины, колят антибиотики. И очень редко найдётся кто-то, кто подойдёт и спросит у родителей этого ребёнка: «Может, проблема в его душе?». На такого человека, скорее всего, посмотрят как на идиота.
А ведь большинство болезней на самом деле начинаются из-за страдания души, а потом уже это превращается в физическое страдание! Уже современная медицина заявляет о том, что около 80% заболеваний являются психосоматическими, то есть имеют психологический корень! Уже сотни врачей с большим стажем приходили к нам сами и отправляли своих пациентов, так как признавали, что одной медициной болезни не вылечишь, ведь проблема многих хронических и неизлечимых заболеваний находится именно в психике человека.
К счастью, с помощью этой книги вы сможете чётко определить, когда именно начала страдать душа вашего ребёнка и как это плавно перешло в физическое заболевание. Научившись замечать эту причинно-следственную связь, вы как минимум на 90% избавитесь от частых заболеваний детей.
Итак, мы разобрались с целью души. А теперь давайте перейдем к её потребностям. Вот здесь как раз и начинается самое интересное. Для начала разберёмся с потребностями тела. Когда мы говорим, что телу нужны еда, вода и сон, мы это говорим очень грубо. Если смотреть более детально, тело нуждается не столько в еде, а сколько в конкретных питательных веществах, которые в ней содержатся. То есть в белке, углеводах, жирах, витаминах и минералах! То есть, если человек будет просто кушать то, что видят глаза, не вникая в подробности, он, скорее всего, будет недополучать какие-то витамины и минералы, необходимые для нормальной жизнедеятельности, и рано или поздно тело начнёт страдать от авитаминоза. Именно поэтому мы следим за своим меню и стараемся питаться сбалансированно, чтобы тело максимально получало нужные питательные вещества. Давайте теперь сравним это с душой.
У души есть точно такие же «питательные вещества», благодаря которым она развивается! И наоборот, если этих питательных веществ будет недостаточно, то душа застрянет в развитии и человек останется незрелым.
Если ребёнок в детстве «купался» в родительской любви и заботе, то его душа становится более широкой и счастливой, чем душа другого малыша, недополучившего этой любви. Если ребёнок в детстве насыщается вниманием, то он становится спокойным и сфокусированным на конкретных делах, не отвлекаясь на чужое мнение. Тогда как другой человек, обделённый вниманием, будет красить волосы в фиолетовый цвет, одеваться вызывающе, накачивать губы и другие части тела силиконом и выкладывать в социальные сети каждое своё действие, с одной лишь целью – насытиться вниманием.
Заметьте, современное общество сразу замечает отставание в физическом развитии, тогда как на отсутствие прогресса в душевном развитии никто даже внимания не обратит! Хотя вокруг нас полным-полно мужчин и женщин, даже в возрасте 50—60 лет, которые до сих пор, по уровню своего развития души, застряли в детском возрасте. Они обижаются на своих сыновей и дочерей, на своих внуков и плачут по пустякам, точно так, как делает это обычный трёхлетний ребёнок.
И абсурд в том, что зрелых людей, душа которых вовремя получила все эти «питательные вещества», в обществе считают великими! Их считают посланными Богом. Но изучите биографии всех великих людей. У них в жизни просто-напросто был более мудрый воспитатель. Это либо мать, либо отец, либо бабушка или дедушка. Именно они построили фундамент личности, и потом ребёнок вырос очень счастливым, здоровым и успешным. Они чувствовали некую базу, духовную опору и ощущение наличия багажа мудростей. И наоборот, если вы прочитаете биографии великих преступников и тиранов, то непременно обнаружите, что у них либо был психологически нездоровый отец, либо их бросили в детстве, либо родители их игнорировали или слишком многое требовали, не дав им ничего.
Прежде чем вы узнаете обо всех этих «питательных веществах» души подробнее, хочу отметить ещё один важный нюанс. Когда тело недополучает питательные вещества, оно может выздороветь полностью с того момента, когда оно однажды всё-таки их получит. Если ребёнок вырос в неблагополучном районе и ему не хватало, например, витамина С, то после переезда в другую местность и употребления достаточного количества фруктов, богатых витаминами, его тело может сразу восстановиться и больше не страдать от авитаминоза. Но с душевным «авитаминозом» всё по-другому! Если душа в детстве недополучила любви, то, получив эту дозу во взрослой жизни, она не удовлетворится! И это очень печально! Дыра, образованная в душе в детском возрасте, растёт вместе с ребёнком и становится причиной появления хронического заболевания с пожизненным диагнозом.
Именно поэтому, если ребёнка всего один раз в детстве обидеть, он может стать обидчивым до конца своей жизни. Даже если с ним в будущем будут очень осторожными, и станут деликатно к нему обращаться, он найдёт причину, чтобы обидеться. Даже если он будет позже жить в среде очень мудрых людей, малейшая их шутка в его сторону может быть воспринята им как насмешка, и он может на них сильно обидеться.
Как вы видите, с душой не прокатит такой вариант, как «получит питательные вещества потом и её авитаминоз вылечится». Наше тело обновляется постоянно. Волосы, кожа, внутренние органы и даже кости у нас с определённой частотой обновляются. Но у души нет такого механизма! Душа не может заново обновиться и через несколько лет автоматически становиться чистой как у ребёнка. Тело может вычистить любые шлаки через пот, мочу и кал, и от яда не останется ни следа через некоторое время. А душа, если получила «токсины», не может их вывести через свои «почки» или «печень». Именно поэтому мы всегда слышим во всех сериалах мыльной оперы фразу «физическая рана восстанавливается, а душевная рана никогда».
Если вы уже впали в депрессию от этих слов и начали винить себя за все неправильные действия с ребёнком, не паникуйте. В следующей главе мы рассмотрим, что делать, чтобы предотвратить разрушение души, и что делать, если душа уже разрушена. Конечно, по сути, вся книга именно об этом, но в следующей главе вы поймёте основы.
Глава 3. Реанимация души
Итак, действительно ли всё настолько печально? Действительно ли душа не восстанавливается от разрушений и неужели человек при жизни постоянно катится вниз, рождаясь счастливым ребёнком и умирая несчастным стариком? Неужели нам лучше изолироваться от людей, чтобы не получить травму, и неужели нам не стоит создавать семью и завязывать с кем-либо дружеские отношения, чтобы наша душа не сломалась?
Конечно, всё не до такой степени печально. Душевные «токсины» на самом деле убираются. И мы даже неосознанно иногда проводим такое очищение. Самая простая подобная чистка – это обычное обсуждение проблемы с кем-нибудь. Или пересказ ситуации разным людям по много раз. Или подробное разбирательство конфликта с обидевшим вас человеком. Сюда же относятся посещение церкви и исповедь священнику и проговаривание ситуации с психологом. Во всех этих случаях вы частично очищаете душу от токсинов. Ну а с помощью методики пейнхантинг можно провести даже стопроцентную, полную чистку души.
Когда я говорил, что душа засоряется и не чистится как тело, я не добавил одну важную оговорку. Душа не чистится от своих токсинов в АВТОМАТИЧЕСКОМ РЕЖИМЕ! То есть, когда вам плохо от полученной психологической травмы и вы расстроены, не следует ждать и надеяться, что всё образуется само по себе. Такие травмы просто так не проходят. Они пройдут только тогда, когда вы сознательно проведёте чистку, в то время как в физическом теле подобное очищение от токсинов проходит автоматически, без ваших усилий. Например, вы можете съесть что-то вредное, совершенно не задумываясь, что в этой еде содержатся какие-то бактерии или какие-то токсичные вещества. И ваш организм произведёт очистку от всего этого без вашего сознательного участия. Вы просто сходите пару раз в туалет и даже не заметите, что организм избавился от отходов и вредных веществ. Даже если вы съедите что-то сильно ядовитое, организм всё равно попытается подключить все свои ресурсы, из-за чего повысится температура, возникнет рвота или диарея. И опять же, во всех этих случаях всё происходит без вашего сознательного участия.
Поэтому, из-за того, что душевные травмы не очищаются автоматически, чистку надо проводить нам самим ОСОЗНАННО, и желательно сразу же, как только мы почувствуем первые признаки эмоционального расстройства. То есть, как только вы заметили, что ваш ребёнок упал духом и ходит без настроения, по-хорошему вы должны сразу разобраться с тем, «какого душевного витамина» ему не хватает, или какой «вирус» разрушает его душу.
Но проблема как раз в том, что родители очень редко обращают внимание на душу ребёнка. Ведь многим из них важно лишь, чтобы он не заставлял их краснеть перед обществом, слушался без сопротивления и не создавал для них лишние проблемы.
И чем больше подобного «авитаминоза» и «вирусов» накапливается в душе ребёнка, тем больше он вырастает травмированным, несчастным, незрелым, слабым, безответственным и неадекватным.
И самое страшное то, что многие психологи и педагоги, вместо того, чтобы разобраться в душе ребёнка и вылечить её, ещё больше засоряют её своими глупыми советами! Некоторые из них учат родителей не потакать капризам детей, приучить их к дисциплине и жёсткому порядку, или просто ими хитрить и манипулировать. Дети ненавидят манипуляцию. И поэтому они не хотят слушать даже психологов. Отсюда и появляются дети-бунтари, которые не желают никому подчиняться.
Итак, мы уже разобрали, что душевные «токсины» мы должны убирать с помощью высказываний, пересказываний, обсуждений или сеансов психолога, или пейнхантинга. Но до этого мы обсуждали, что душа страдает либо из-за появления негатива, либо из-за нехватки «витаминов». С негативом, то есть с «токсинами», всё понятно – их надо просто вытащить с помощью общения.
Ну а что делать с «авитаминозом»? Что делать, если душе не хватает конкретного витамина? Как можно восполнить этот недостаток?
Есть один очень интересный нюанс в этом вопросе. Когда мы душе хотим дать то, что ей не хватает, надо давать именно тот пазл, которого не хватает в конкретном эпизоде и в конкретном моменте, в котором произошла травма. Иначе душа будет только сопротивляться и не захочет принимать другое. То есть, если ребёнок в детстве, в возрасте 5—6 лет не получил любви от мамы, потому что она тогда умерла, то его пострадавшей душе надо дать именно любовь мамы и именно в 5-6-летнем возрасте. Если его папа женится во второй раз, когда ребёнку будет 15 лет, и мачеха окажется очень сильно похожей на его маму, дыра в душе не закроется! Будет некая «перевязка» или «анестезия» душевной боли, а сама боль перейдёт в спящий режим. Если нехватку любви от мамы будут пытаться заменить десять сестёр, тётей и несколько жён и подруг – дыра не закроется! И даже если он станет настоящим донжуаном, альфонсом и заведёт себе кучу любовниц – дыра в душе ребёнка не закроется!
И у вас, конечно же, наверняка возникнет закономерный вопрос: «А как же тогда закрыть этот пазл, если травма была получена в 5 лет, а ребёнку уже десять, пятнадцать, а, может быть, даже 20 лет?». Неужели эту дыру в душе никогда теперь не закрыть?
И тут мне придётся вам рассказать о том, чем я уже поделился и подробно описал в своей предыдущей книге «Счастье за 90 минут». Несколько лет назад, из-за своих глубоких детских травм, которые мне сильно мешали жить, я очень долго изучал психологию, разную эзотерику, религию вдоль и поперёк. И однажды я чётко осознал, что официальная психология официально признаёт, что психологическая травма не лечится!
Есть куча разных психологических манипуляций, корректирующих техник и фармацевтические средства, которые просто смягчают последствия этой травмы, но ни один из этих инструментов не убирает причину, а просто устраняет симптомы! Современная психология основана на анализе, интерпретации и оценке. Но кто уже побывал на сеансах, понимает, что от красивого анализа, всесторонней интерпретации и высокоточной оценки, ваша душевная боль никуда не уходит. У вас будет просто общее понимание, почему ваша душа болит. И это само понимание немного облегчит общее состояние, но сама травма никуда не исчезнет!
В итоге человек, получающий годами сеансы психотерапии, психологии или коучинга искусственно улыбается, обманывая сам себя, но при этом продолжает чувствовать пустоту и боль в своей душе. Меня же, конечно, такой самообман не устраивал, просто потому, что боль на душе была невыносимой. Я не хотел дальше засорять свою голову мотивационными речами коучей, краткосрочными техниками психологов и уж тем более употреблять антидепрессанты и прочие фармацевтические вещества.
Но моё сильное сопротивление и нежелание соглашаться с этой реальностью заставило найти одну очень интересную лазейку, что внезапно привело к неожиданному научному открытию. Создалась методика, которая устраняет любые психологические травмы полностью и раз и навсегда. Что же это за лазейка?
Лазейка в том, что наша душа не умеет отличать фантазию от реальности! Простой пример: просто представьте, что вы сейчас берёте кусочек лимона, кладёте в рот и тщательно разжёвываете. Представьте второй кусочек, третий. Ну что, слюнки потекли? А ведь лимона-то нет в данный момент в вашей физической реальности, а организм так отреагировал, как будто вы действительно съели лимон.
Точно так же наше тело и наша душа реагируют на многие другие вещи. Например, просто представьте, что ваш очень близкий и родной человек сейчас попал в больницу и ему срочно нужна помощь. Представьте, что врачи позвонили вам в панике и сказали, что ему осталось жить всего несколько часов, и вам надо срочно найти очень редкое и дорогое лекарство. Если ваше воображение работает хорошо, то, скорее всего, вы начали чувствовать волнение, в вашей крови появилась маленькая доза адреналина, и даже сердцебиение участилось. Ну и, конечно, в данном случае, в реальности эта ситуация не случилась, но ваше подсознание отреагировало так, как будто это не воображение, а реальность.
Этот механизм, конечно, не моё научное открытие. Он психологами был открыт давно. Но как человек, любящий эксперименты, я однажды подумал: если я сильно страдаю от болезненного прошлого, после которого создалось очень много страхов, негативных установок, то вместо того, чтобы бороться с этими страхами и негативными установками, можно ведь обмануть подсознание тем, что самой травмы не было!
То есть, если в детстве папа не оценил моё старание и, наоборот, даже накричал на меня, то если я смогу убедить подсознание, что отец на самом деле похвалил меня и не кричал, тогда все последствия этой обиды сами пройдут. Точно так же, как с примером о лимоне выше, здесь ведь тоже тело должно расслабиться, а душа должна полюбить папу, и вместо обиды и низкой самооценки, я должен почувствовать уверенность в себе, верно?
Именно так и создалась методика пейнхантинг. Если вы думаете, что этот метод слишком банален и уже давно используется в других методиках, не торопитесь с выводами. Есть ещё несколько нюансов со стиранием душевной боли. Это такие детали как шкала эмоций, многократное повторение воображения и использование противоположных инцидентов. Эти детали описаны в предыдущей книге «Счастье за 90 минут», но здесь тоже вы будете видеть, как это работает на практике в реальных примерах в каждой главе.
Итак, вернёмся к нашему вопросу. Если человеку уже 15 лет, и он страдает из-за потери мамы в 5-летнем возрасте, то его можно просто попросить, чтобы он заново представил себя пятилетним ребёнком, и чтобы при этом он представил, что мама жива! Если он тщательно это представит, то душа почувствует полноту, теплоту и спокойствие, так как закроется дыра из-за недополученной любви от мамы.
И для этого не надо его погружать в гипнотическое состояние, вскрывать мозги или заставлять пить таблетки, чтобы вызвать галлюцинацию. Он вполне может это представить и в трезвом состоянии. И чем тщательнее он представит и переживёт все негативные и позитивные эмоции, тем быстрее он избавится от этой травмы! И поверьте опыту тысяч моих клиентов: душевная травма уходит после этого раз и навсегда! Душа полностью получает «витамины», авитаминоз исчезает, и человек, застрявший в пятилетнем возрасте, становится более зрелым и счастливым! И ещё раз повторюсь, на этот процесс уходят не десятилетия, не годы и не месяцы. На это уходит всего пару часов, а, может быть, даже и меньше!
Вы уже поняли, что, если наша душа получила какую-то травму, или недополучила что-то хорошее, то это легко можно восстановить в любом возрасте. Но я не хочу, чтобы вы, поняв это, расслабились. Не думайте, что теперь вы можете смело травмировать своего ребёнка, ругать, кричать, унижать, оскорблять, раз уж в мире существует палочка-выручалочка в виде нашей методики пейнхантинг.
Конечно, вы можете делать с ребёнком всё, что хотите, и потом просто отправить на сеанс к пейнхантеру. Мы закроем все дыры в душе вашего ребёнка. Если вы не дали ему любовь, мы закроем эту дыру. Если вы не дали достаточно внимания, мы это тоже дадим его душе через методику. Если даже вы его унижали, мы это тоже сотрём. Для нас нет ни одной психологической проблемы, которая не решается. Но зачем создавать себе лишнее хлопоты?
Во-первых, вы потратите лишние деньги на эти сеансы. Во-вторых, даже если вам денег не жалко, вы потеряете гораздо ценнее ресурсы. Это время и ваши нервы!
Ведь гораздо лучше, если ваш ребёнок будет психологически здоровым сейчас, а не тогда, когда ему будет тридцать лет. Намного правильнее, если он получит детское счастье в детском возрасте, а не в тридцать лет!
Другими словами, гораздо приятнее жить в своём доме, убираясь вовремя и не сорить, чем наоборот, месяц сорить и вызвать один раз клининг. Конечно, клинеры вычистят ваш дом и вернут первоначальную чистоту и уют, но вы же будете жить месяц в дискомфорте!
Дети, если их в маленьком возрасте не травмировать, могут к двадцати годам не только стать самостоятельными, но и очень мудрыми, гибкими и успешными. Вы даже можете плоды хорошего воспитания получить уже в 12—13 лет. Когда обычные подростки будут ругаться со своими родителями и своим бунтом создавать им кучу проблем, ваши дети в это время уже будут рассуждать как взрослые люди, спокойно делиться своими секретами в личной жизни и даже предлагать какие-то очень разумные и гениальные решения для ваших общих семейных проблем. Разве это не прекрасно? Всё это вполне реально, и я это говорю из своего личного и профессионального опыта.
Итак, подведём итоги. Для начала определимся с терминологией. Мы уже с вами привыкли использовать два термина:
«витамины души» – это нематериальные ценности, которые душа получает в качестве «питательных элементов», благодаря которым душа чувствует себя полноценной;
и «вирусы души» – это что-то токсичное, вредное или негативное, которое разрушает душу и из-за которого душа опустошается, деградирует, страдает и впадает в депрессию.
В следующей части книги мы полностью разберём все витамины души. Я вам расскажу много реальных историй людей, и вы узнаете, как маленький, всего лишь один недостающий витамин в душе человека, может привести к глобальным проблемам в его жизни.
Также в этой книге я изначально планировал написать ещё две части: о вирусах души и отдельные главы с разбором часто встречающихся проблем. Но пока я писал о витаминах, книга стала уже достаточно объёмной.
Поэтому данную книгу я решил выпустить только с полным описанием «витаминов» души. И если будут многочисленные просьбы от читателей, то я в ближайшие годы выпущу вторую часть книги, где как раз и разберём вышеуказанные вопросы.
Кстати, мои читатели часто говорят: «Ваши книги и посты невозможно читать без слёз». А некоторым эта книга может создать кое-какие неприятности, такие как раздражение, сонливость, сильное сопротивление и так далее. Если подобное случилось, имейте в виду, что рассказ в книге задел ваш «авитаминоз» или ваш «вирус» в душе, поэтому пошла побочная реакция. В этом случае ни в коем случае не откладывайте и не закрывайте книгу. Наоборот, осознайте, почему книга вас задевает, и продолжите чтение. Не поддавайтесь на провокации ваших «тараканов» в подсознании. Не оставляйте в беде свою невинную, страдающую душу. Уверяю вас, если вы преодолеете эти неудобства, вы станете только сильнее. И не бойтесь, что книга может оставить у вас травму. Эта методика ни одному человеку не испортила жизнь, и это нами много раз доказано на практике. Как я часто писал в предыдущей книге, «начатая, но не завершённая уборка дома лучше, чем вообще не начатая».
Итак, давайте перейдём к следующей части книги и подробно разберём все витамины души.
ВИТАМИНЫ ДУШИ
Глава 4. Классификация витаминов души
Прежде чем разбирать каждый витамин души, мы должны определиться с классификацией, чтобы у нас был порядок. Как я ранее говорил, современные родители знакомы с обычными витаминами тела и стараются восполнить только нехватку этих витаминов, игнорируя душевные. Но ведь самый главный, самый мощный и самый обязательный витамин – это витамин «Любовь». Он лечит ребёнка и от плохого настроения, и от плохого аппетита, и от низкого иммунитета, и даже от страхов и фобий.
Мне хотелось бы витамины души классифицировать вместе с витаминами тела, чтобы родители не рассматривали их как отдельные друг от друга витамины, необязательные для применения. Мы должны понимать, что, если вы не будете давать душевные витамины, то все остальные телесные витамины не принесут максимальной пользы. Именно поэтому, в обычную классификацию витаминов тела, куда входят витамины группы А, B, C, D, E, мы добавим целую группу витаминов, которые и будут представлять собой эти душевные витамины.
Так как все витамины души связаны с понятием «любовь» (на английском языке «Love»), для простоты и логичности было принято решение отнести их к группе витаминов L, что будет являться первой буквой слова «Love».
И, поскольку любовь в воспитании детей состоит из очень многих компонентов, мы будем использовать ещё более детальную классификацию. Например, витамин L1 условно будет означать «Безусловную любовь», витамин L2 – «Внимание», витамин L3 – «Подтверждение» и так далее.
Почему я считаю это важным? Потому что, когда есть классификация, ваше отношение к этим витаминам станет более серьёзным. Вы не оставите важные советы, изложенные в этой книге, как простое размышление автора. Вы даже можете распечатать список этих витаминов и повесить где-нибудь дома, чтобы вовремя осознавать, чего вы недодаёте своему ребёнку при воспитании. Эта точность, эта полнота очень важна, и вы много раз в этом ещё убедитесь, читая книгу и применяя советы на практике.
Самое интересное, душевные витамины имеют очень много сходств с телесными витаминами!
Во-первых, точно так же, как и физические витамины, душевные имеют свойство накапливаться в душе и даже приносить страдания от избытка. Например, если ребёнок будет получать слишком много витамина L4 (Безопасность), то он потеряет способность брать на себя риск и станет слишком осторожным.
Во-вторых, точно так же, как и с физическими витаминами, переизбыток одного душевного витамина может помешать усвоению других душевных витаминов. Например, если вы дадите ребёнку слишком много витамина L10 (Свобода), то ребёнок ощутит сильный дефицит витаминов L1 (Любовь) и L2 (Внимание), ведь ему будет казаться, что вы его бросили и заставили самостоятельно бороться с опасностью! Именно поэтому нужна не только классификация, но ещё и чёткое соблюдение баланса этих витаминов!
В-третьих, точно так же, как и физические витамины, душевные витамины, если их использовать не по назначению, могут вместо пользы принести вред. Например, если ребёнок получил низкую оценку в школе, а вы используете витамин L7 (Поощрение) вместо витамина L12 (Общение) или L13 (Мотивация), вы очень сильно навредите психике ребёнка. У него появится крепкое убеждение, что вы не заинтересованы в его успехе, а хотите, чтобы он был неудачником, и это в конечном итоге может привести к полному разрушению его как личности. После такого неправильного применения витаминов, он может стать в будущем действительно неудачником.
Ну и, в-четвёртых, так же, как и с физическими витаминами, у человека в разные периоды жизни возникает дефицит разных витаминов. Например, в маленьком возрасте ребёнку остро необходим витамин L1 (Любовь). В подростковом возрасте возникает острая нужда в витамине L6 (Справедливость) и L9 (Трезвая оценка).
Теперь понимаете, почему важна классификация и точное обозначение каждого витамина души? Как я ранее уже объяснял, мы не только должны давать витамины души ребёнку, а давать их в нужный момент, в нужном количестве, соблюдая пропорции и гармонию! И самое главное, опасен не только дефицит, но и переизбыток этих витаминов!
Если у вас разболелась голова от этих нюансов, не переживайте. После прочтения этой книги вы получите точные советы, как правильно применять эти витамины, и ваш навык чувствовать точную дозировку будет усиливаться с каждым разом на практике.
Витамин L1 – Безусловная любовь
Итак, начнём с самого главного, самого полезного и жизненно важного витамина души. Это, конечно же, витамин «Безусловная любовь». Я уверен, что многие читатели не чувствуют шок от этого, но на практике я встречал много клиентов, которые считают это полным бредом. Некоторые клиенты говорят: «Как можно любить ребёнка безусловно?», «Как можно любить ребёнка, если он ведёт себя плохо?» или «Он же поймает звезду и станет избалованным, если его любить безусловно!». И вот с этими заблуждениями мы будем работать в этой главе.
Прежде чем рассуждать правильно это или неправильно, просто расслабьтесь и представьте, что вас в детстве любили безусловно! Представьте хотя бы безусловную любовь своей матери. Например, вы ошибаетесь, создаёте лишнюю проблему родителям, а они не перестают вас любить из-за этого! Вы не оправдали их надежды, а они по-прежнему вас любят! Вы не сделали то, что вас просили, потому что вам было просто лень, а родители снова не перестали вас любить!
Нет, я не говорю, что они во всех этих ситуациях обнимают, целуют вас и даже дарят конфеты. Нет. Возможно, они вам объясняют, почему неправильно вести себя плохо. Скорее всего, они спрашивают у вас, почему вы так себя вели. Наверное, они вместе с вами разбираются в преградах, появившихся в вашей жизни, и помогают их преодолеть вместе. Но во всех этих случаях есть стабильный, крепкий, не меняющийся фундамент – это безусловная любовь.
Разве вы бы стали плохим, если бы вы разочаровали родителей своим поведением, а в ответ от них услышали: «Дорогой наш ребёнок, мы, конечно, не очень довольны твоим поступком, но знай, от этого мы не перестаём тебя любить. Ошибки в жизни будут, и это неизбежно, но любить тебя от этого мы меньше не станем». Или, например, вы не послушались родителей и поступили по-своему, и они вам в итоге говорят: «Мы, конечно, не согласны с твоим выбором, но ты наш сын (или дочь), и мы уважаем твоё мнение. Если ты выберешь другую профессию или другого человека, это – твоё право и это – твоя жизнь. Ты имеешь право на собственный выбор. И что бы ты ни выбрал, любить от этого тебя мы не перестанем».
Разве из-за такого воспитания вы бы стали хулиганом, или преступником, или проституткой? Разумеется, нет.
Гораздо хуже, когда родители внезапно перестают любить ребёнка из-за незначительной ошибки или из-за малейшей неудачи. И ещё хуже, когда после такого «отказа», родители снова пытаются полюбить ребёнка, поставив ему новое условие для любви. Для родителей, это, возможно, пустяк, но ребёнок получает сильнейшую травму из-за этих ошибок в воспитании.
Расскажу одну историю:
Кейс №1 – Анара
Однажды ко мне обратилась 40-летняя разведённая женщина. Она жаловалась на сложность найти мужчину и построить серьёзные отношения. Женщина понимала, что она по какой-то причине не готова на полноценные отношения и хотела разобрать это на сеансе. Мы начали разбор:
– Расскажите, пожалуйста, Анара, какие обычно сложности возникают с мужчинами? И на каком этапе общения? Во время первого знакомства или на свиданиях, или когда начинаются более глубокие отношения?
– Тяжело сказать на каком именно. Но ощущение, что на любом этапе мне с ними сложно. Я поймала себя на мысли, что в присутствии мужчины я никогда не могу расслабиться. И даже возникают мысли, что мне легче быть одной, чем в отношениях.
– Понял вас. Давайте найдём эту мысль. Представьте идеальные отношения. Какие ощущения, картинки и мысли при этом появляются?
– Идеальные отношения – это что-то из фильма. Меня как будто там нет. А если представить, что это – в моей жизни, то я там какая-то зажатая. Какая-то напряжённая.
– А из-за чего в этой картине вы напрягаетесь?
– Такое ощущение, что я могу ему чем-то не угодить и он тихо, красиво от меня сбежит.
– Ясно. А чем именно вы можете ему не угодить?
– Не знаю.
– Хорошо. Расслабьтесь и представьте, что мужчине что-то в вас не понравилось, и он отвернулся от вас.
– Легко. Даже на первом свидании он вначале общается со мной с интересом, а потом что-то во мне ему начинает не нравиться, и он уже разговаривает со мной просто как с другом. Как будто я чем-то его разочаровала.
– А чем именно он разочаровался в вас? Во внешности, в вашей биографии, в вашей личности, в чём именно?
– Да вот, не пойму. Я конкретно не представляю, что во мне есть какой-то определённый недостаток. Но есть ощущение, что я просто могу ему не угодить. Как будто он в любой момент может разлюбить меня.
– Хорошо. Тогда давайте попробуем эту картину поменять. Представьте, что мужчина любит вас и не разочаровывается.
– Нет. Вообще не представляется.
– Понял. Теперь представьте, что мужчина разочаровывается в вас.
– Да. Аж сердце сжимается. Дыхание тяжёлое. И прямо перед глазами потемнело.
– Понял, давайте вспомним более ранний момент в вашей жизни, когда было такое разочарование?
– Приходит бывший муж в голову. Изначально ведь хорошо всё начиналось. Казалось, что у нас любовь. А потом быт, финансовые проблемы и что-то во мне, кажется, его не устроило. И между нами любовь куда-то исчезла. Не поверите, наш спокойный период отношений длился всего два месяца. После этого сплошные конфликты, сплошные разборки. У меня было ощущение, что он меня ненавидит уже.
– Что вы чувствуете, когда это рассказываете?
– Те же неприятные ощущения. Сжимается внутри.
– Понял. Теперь представьте, что мужчина любит вас и не разочаровывается.
– Ну как-то могу искусственно представить. Но как будто это неправда. Как будто мне надо тщательно скрывать свои минусы, и максимально ему угождать, чтобы он не разлюбил меня.
Мы повторили это упражнение несколько раз, но существенного сдвига не было. Она вспомнила также другие отношения, когда мужчины пропадали без вести, когда конфетно-букетный период резко менялся на период непонятных обвинений, упрёков, претензий и конфликтов. И при этом её неприятные ощущения не уменьшались. И поэтому мы пошли ещё глубже.
– Давайте всё-таки рассмотрим ещё более ранние моменты. Когда вы ещё ощущали внезапную потерю любви? Были ли у вас отношения до вашего бывшего мужа?
– Нет. Он был моим первым мужчиной.
– Ага. Значит, возможно, это идёт у вас из детства. Расскажите, были ли подобные ощущения от мамы или от папы? Чувствовали вы с ними точно так же, будто вас могут в любой момент разлюбить.
– Уфф… Конечно.
– Понял. Расскажите подробнее.
– Аж сердце кольнуло. Мама!.. От неё всё идёт.
В этот момент у женщины появились слёзы. Она схватила салфетки и закрыла глаза.
– Расскажите, пожалуйста, подробнее, – попросил я.
– Моя мама была очень жёсткой. От неё не дождёшься ласки и любви. Иногда, если ведёшь себя хорошо, она могла похвалить, обнять, поцеловать. А если где-то что-то сделаешь не так, то она сразу начинала кричать, говорить очень обидные слова и даже материться.
– Спасибо! Похожи ли ощущения от общения с мамой с теми ощущениями, которые вы испытываете с мужчинами?
– Да! Я вспомнила. Всё моё детство – это была борьба за любовь моей мамы. И постоянное ожидание от неё похвалы. Постоянное напряжение, желание угодить ей, чтобы не получить критику. И с мужчинами я чувствую себя точно так же.
– Понял вас. Теперь представьте, что мама вас любила безусловно.
И тут у Анары полился просто фонтан слёз. Женщина не могла остановиться. Через какое-то время она продолжила:
– Я даже не знаю, что это такое безусловная любовь. Наверное, в глубине души я этого хотела. Наверное, если бы испытывала безусловную любовь, то была бы счастлива. Я бы ощутила себя полноценным ребёнком, ощутила бы детскую беззаботность. Но у меня этого вообще не было.
– Понял вас. Представьте, что мама вас любила условно.
– Да. Помыла посуду – ты молодец. Убралась дома – ты молодец. Подмела двор – ты молодец. Но если проспала утром – ты никому не нужная собака. Мама в этот момент могла меня назвать свиньёй, могла сказать, что зря меня родила. Могла крикнуть даже при гостях.
– Что вы при этом чувствуете?
– Боль в районе груди. Ощущение, что я ей вообще не нужна. Я ей нужна только как домохозяйка. Как будто она меня родила, чтобы я стала её прислугой.
– Понимаю. Теперь представьте, что мама любила вас безусловно.
Мы продолжали это упражнение больше получаса. Она рассказала, как мама даже сказала «если будешь плохо учиться – можешь не возвращаться домой. Мне такая двоечница не нужна». На этом моменте у ребёнка, оказывается, остались сильные заряды.
– Сколько вам было тогда? – спросил я.
– Это был первый класс. Я пошла в школу в шесть лет. Вот. Получается, в шесть лет я услышала такое от неё.
– Что вы в тот момент чувствовали, какие мысли?
– Я подумала, что мамы больше нет. Что она больше меня не любит. Что я теперь должна выжить без её любви.
– Получается, этот момент является переломным? До этого мама такие слова не говорила?
– Нет. Я не помню, по крайней мере. До этого мама была, конечно, гораздо мягче.
– Понял вас. Представьте, что мама любила вас безусловно.
– Да. Только сейчас начала вспоминать моменты из глубокого детства. Я, оказывается, забыла о них. Мама меня баловала. Она игралась со мной. Помню, как она пекла вкусные пироги. Она будила меня «солнышко, вставай». А когда я что-то делала плохое, она никогда не ругала.
– Отлично. Что чувствуете, когда вспоминаете эти моменты?
– Радость. Лёгкость. Счастье.
– Что чувствуете в теле?
– Немножко остался комок в горле, но уже нет болей в районе груди.
– Отлично. Представьте, что мама вас любит условно.
– Ой, как-то уже легче стало. Вспоминаю, как она говорила: «Эй, сука, поднимай свою задницу». Ха-ха-ха-ха. Но уже не так больно. Сейчас наоборот, пришло понимание, что она в этот момент сама сильно страдала. Это было как раз в годы развала Советского Союза. До этого папа занимал хорошую должность, и потом внезапно потерял эту работу. Папа спился. Мама плакала. Не знала, как воспитать шестерых детей. Ведь ей тоже было очень сложно. Поэтому она сама стала обозлённой. Тут дело даже не во мне. И я уже не чувствую обиду к ней.
– Хорошо. Давайте теперь вернёмся к мужчинам.
– Давайте.
– Представьте, что мужчина любит и не разочаровывается в вас.
– Ох. Гораздо легче стало представить. Надо же… Сейчас вспомнила Марата. С ним у нас был короткий роман, где-то пять лет назад. Такой любвеобильный, но женатый мужчина. Он ведь до сих пор меня любит. До сих пор говорит, что в любой момент, когда я захочу, он бросит жену и женится на мне. Вот он меня реально любит безусловно. С ним я вообще не чувствую никакого напряжения.
– Ого! То есть все-таки такие мужчины были в вашей жизни?
– Оказывается, да! Ха-ха-ха-ха!
– Теперь представьте, что мужчины разочаровываются в вас.
– Да нет. Уже тяжелее представить. Бывший муж стал ссориться со мной не из-за того, что разлюбил меня. Он ведь продолжал меня любить. Даже когда я подала на развод, он очень сильно страдал, просил прощения, хотел меня вернуть. Это я сама не хотела с ним жить. Сейчас я совсем по-другому смотрю на эту ситуацию.
– То есть первые ссоры во время брака – это были просто бытовые проблемы?
– Да. Вы знаете, я сейчас вспомнила. Он всего лишь один раз сказал мне: «Ты сегодня ужин не приготовила, что ли?» Реально, я просто была очень занята, а его слова я восприняла слишком болезненно. Я могла бы просто сказать, что была занята. Но нет, у меня тогда сразу появилось ощущение, что меня перестали любить.
Женщина теперь начала смеяться во весь голос. Мы продолжили сеанс, начали искать другие препятствия в отношениях. Но заполнив свою душу «безусловной любовью», она сильно изменилась. Взяв ещё пару сеансов для устранения других проблем с отношениями, она сильно изменилась. Через несколько недель я увидел её совсем другой. Она очень сильно похорошела, помолодела и стала мягкой и женственной. А через полтора месяца она мне сообщила, что у неё начался роман с одним мужчиной. А через два месяца рассказала, что у них уже всё серьёзно.
Как вы видите, не давая безусловную любовь, вы травмируете своего ребёнка на всю жизнь. Он, конечно, становится удобным для вас. Вы сможете продавать свою любовь за его конкретные действия. Он будет делать всё, чтобы угодить вам. Он, возможно, даже станет очень хорошим послушным человеком. Но у такого стиля воспитания есть несколько больших минусов:
– Ребёнок станет слишком зависимым от чужого мнения. Он не сможет быть в себе уверенным никогда. У него будет низкая самооценка, постоянный страх потерять любовь и даже остаться без работы. Его ожидает не очень счастливый брак, неуверенность в карьере или бизнесе.
– Ребёнок не будет делать что-то полезное, пока вы не скажете. Он сам не догадается. Потому что он будет бояться разочаровать вас. Полное отсутствие самостоятельности и независимого мышления.
– Если ребёнок умный, то в возрасте 13—15 лет он начнёт сильно бунтовать. Станет с вами спорить, обвинять во всех своих неудачах и специально создавать проблемы для вас, чтобы отомстить вам за все боли.
– Если ребёнок не особо умный, то он будет повторять ваши действия с вашими внуками. Когда-то вам будет очень больно смотреть, как вашими внуками манипулируют и не дают им безусловную любовь их родители. А исправить своих детей будет тогда очень тяжело.
– Ну и, конечно, если вы будете перегибать палку, то в старости такой ребёнок может плюнуть вам в лицо. Посмотрите на детей, которые даже стакан воды не могут подать своим больным и престарелым родителям. Если вы по душам поговорите с этими детьми, то обнаружите у них очень много обид на своих родителей. И среди них главная обида – из-за отсутствия любви.
Безусловная любовь – это некая подушка безопасности. Это – твёрдая почва под ногами. Это – уверенность в том, что ты не сидишь на слабой ветке дерева, или не находишься в маленькой лодке в огромном океане, где рядом кишат акулы. Это твёрдое ощущение, что есть большой защитник, мудрый, любящий взрослый человек, который простит тебя за любые шалости, ошибки и грехи, который поможет тебе в любой беде и защитит от любой опасности, который с умилением будет смотреть на то, как ты растёшь, пробуешь что-то новое и достигаешь новых высот.
А теперь, я уверен, у некоторых читателей возникает несколько вполне предсказуемых вопросов.
Если вы крайний материалист, то, скорее всего, у вас возникла мысль «Ну ведь все животные живут же без любви. Собака растёт без любви, кошки растут без любви, хищники растут без любви. Может, наоборот, не давая любовь, мы сделаем их сильнее?». Если у вас такие мысли, для вас у меня отдельный разговор. Вы действительно хотите, чтобы ваш ребёнок вырос собакой, акулой или тигром? Вы действительно хотите, чтобы они были злыми и агрессивными, постоянно дрались, уничтожали и убивали всех людей вокруг, видя во всех них своих врагов? Вы действительно хотите, чтобы они были безжалостны, глупы и бесчеловечны?
Человек отличается от животных именно тем, что он выживает с помощью разума, созидания, помощи другим, сотрудничества и дружбы. Таких качеств нет у хищников и у многих животных. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок не застрял на уровне животных, а стал человеком и даже суперчеловеком, то вы должны дать ему вместе с материнским молоком ещё и безусловную любовь! Все вышеуказанные высшие способности человека твёрдо стоят на фундаменте, который состоит из безусловной любви. Нет фундамента – нет личности. Нет безусловной любви – нет сильной личности. Это аксиома. Запомните это раз и навсегда. Ну а если не верите в эту аксиому, просто понаблюдайте за людьми. Возьмите любого агрессивного и злого человека, похожего на животного-хищника. Успешен ли он в своей жизни? Счастлив ли он в отношениях? Является ли он хорошим родителем или хорошим супругом в семье?
Вы, конечно, можете отрезать ухо своему ребёнку, как это делают с собаками, чтобы он вырос злым. Но вы чётко должны понимать последствия. Что вы хотите на самом деле: чтобы он вырос тупым и агрессивным или всё же умным и спокойным?..
Если вы удивляетесь, что я трачу свою энергию впустую на объяснение банальных вещей, вы ошибаетесь. В моей практике мне встречались мужчины, которые считали, что с сыновьями надо обращаться как с собакой. Они были на 100% убеждены, что любовь сделает их слабыми. Они твёрдо верили, что суровое воспитание сделает детей более выносливыми и сильными. И, вы не поверите, я иногда тратил целый час, чтобы их переубедить в обратном! Я просто терял дар речи от их аргументов. Во дворе уже давно 21-й век, а у людей такие тараканы в голове.
Если всё ещё мои аргументы не достаточны, приведу пример из мира растений. Растения бывают двух видов: дикие и бесполезные и наоборот, культурные, но нежные. Вы, конечно, можете посадить на своём участке земли просто сорняки, которые будут расти без удобрения, без воды и без малейшего ухода. Но вы не получите ни капли пользы от них, ну если не использовать их, конечно, для корма животным. Или наоборот, вы можете потратить усилия, посадить овощи, ягоды или фрукты, которые растут очень нежно, требуя то удобрения, то солнца, то полива и даже защиту от ветра, насекомых и животных. Зато вы получите очень много полезных фруктов и овощей! Надеюсь, теперь вы поняли эту разницу?
Вы можете воспитать своего ребёнка в суровых условиях. И, конечно, вряд ли он умрёт. Возможно, он даже вырастет физически крепким и выносливым. Но каким бестолковым он будет! С низким интеллектом, отсутствием гибкости, творчества и человечности. Или наоборот. Вы можете воспитать ребёнка более «культурно». Возможно, он будет менее брутальным и менее агрессивным. Он не «оторвёт» всем голову в драке хулиганов, но он сможет очень умно избежать или разрешить этот конфликт. Может, он и не будет атаманом в своём классе, зато он станет великим поэтом или художником, учёным или бизнесменом, изобретателем или гением… Как говорится, силой можешь победить одного, а умом – тысячи. На что ставить акцент – выбор, безусловно, за вами.
Теперь рассмотрим ещё одно интересное мнение против безусловной любви. Вы не поверите, но против безусловной любви иногда выступают религиозные люди! Иногда некоторые религиозные клиенты задают мне вопрос, который меня очень сильно шокирует:
«А где в Священной книге написано, что ребёнка надо любить? Пророк писал, что ребёнка надо научить уважать Всевышнего, молиться по несколько раз в день, привить любовь к религии. Но там ничего не написано о том, что этих детей родителям надо любить!»
Как вам такой вопрос? Когда я слышу такое, мне сразу становится жалко детей этих родителей. Это всё равно, как если бы какой-нибудь руководитель предприятия спросил: «А где написано, что мы должны заботиться о своих сотрудниках? Наша задача – чтобы они работали, выполняли производственные планы, а где написано, что мы должны создавать им хорошие условия?» Или ещё более абсурдный, но точный пример. Представьте, садовник спрашивает: «А кто сказал, что мы должны поливать деревья? Наша задача – собирать плоды, а задача деревьев – давать их!»
Если ребёнок сам не получит любовь от родителей, он вообще не будет готов любить религию и Всевышнего! Это то же самое, что яблоня, если её не поливать, она не даст качественный плод. Здесь законы души не обхитришь никак. Конечно, вы заставите ребёнка искусственно любить религию, Всевышнего, вам будет казаться, что он правильный религиозный ребёнок, но он будет уважать Бога только из-за страха! К нам приходят сотни религиозных людей в месяц, с виду-то они святые, а в душе – огромная дыра. С виду они кажутся набожными, молятся, служат Всевышнему, а изнутри все страдают от нехватки любви.
Вы не подумайте, что я сейчас уговариваю вас бросить религию или советую больше не требовать от детей любви к Всевышнему. Нет, продолжайте эту работу, но только в своём воспитании добавьте любовь, и тогда ваши дети будут истинно религиозными, а не искусственно святыми. Если в Священной книге не написано, что вы должны любить ребёнка, это не значит, что это – грех. Сами подумайте, отправит ли вас Всевышний в ад за то, что вы дали максимальную любовь своим детям? Звучит абсурдно, не так ли?
Пока ребёнок не получит любовь от родителей, он не будет любить Всевышнего. Он будет только бояться, стыдиться, чувствовать вину перед Всевышним и всё. Его душа не станет счастливой, он будет лишь притворяться правильным, добрым и мудрым, а когда устанет это делать – пойдёт пить, гулять и даже начнёт употреблять наркотики. Я не утрирую, я беру реальные примеры из реальной жизни. Я уверен, что вы тоже видели священников, имамов, которые иногда уходят в запой или уходят от семьи к другим женщинам, а потом возвращаются в свою обычную «театральную» жизнь и снова читают свои мудрые лекции верующим прихожанам.
Всё это – не пробел религии, а пробел воспитания. И если вы дадите полноценное воспитание своему ребёнку, он не станет двуличным. Он не будет при людях говорить возвышенные слова, а дома вести себя как животное. Его слова будут совпадать с его поступками, и это люди будут чувствовать и, соответственно, его будут больше уважать.
Ну а теперь рассмотрим ещё один часто задаваемый вопрос: «Как любить ребёнка, если он делает плохие поступки? Не станет ли ребёнок плохим, если я буду любить за плохие поступки тоже? Не станет ли он избалованным, безответственным, эгоистичным и испорченным?»
Здесь вы должны понимать очень тонкий нюанс. Безусловная любовь – это безусловная любовь. А вот одобрение, наказание, учение, разборка, мотивация, наставление – это другое. И нюанс в том, что ваши конкретные действия и конкретные отношения к конкретной проблеме могут быть разные, но в любом случае, ваша безусловная любовь должна оставаться константой. Это – самое часто встречающееся заблуждение у людей. Они думают, что любить безусловно – означает постоянно целовать, обнимать и хвалить ребёнка. Нет, это не так. Приведу вам несколько примеров.
Например, ваш ребёнок разбил посуду. Когда я говорю, что вы всё равно должны любить безусловно, я не имею в виду в этот момент поцеловать ребёнка и сказать: «Молодец, что разбил посуду, я тебя люблю за это». Нет! Но вы можете тёплым, любящим тоном спросить у него: «Что случилось? Ты уронил посуду нечаянно? Или ты на кого-то обижен и от злости сломал её? Или ты не знал, что, если жирными руками держать посуду, она может ускользнуть с рук?» То есть, заметьте: вы устраиваете конкретную разборку. Вы пытаетесь понять ситуацию, но вы всё это делаете не с ненавистью, а с безусловной любовью!
Или другой пример. Ваш ребёнок подрался с соседским мальчиком и прибежал к вам со слезами. Я не говорю здесь «поцелуйте его и скажите, что вы его любите». Нет. Но вы можете спросить у него «что случилось?», «из-за чего вы поспорили?», «а как ты бы мог решить эту ссору без драки?», «а что ты чувствовал, когда он тебя обидел?», «почему это обидное слово тебя так задело, что ты сразу полез драться?». Понимаете, вы ему задаёте очень много вопросов, но при этом вы используете любящий и спокойный тон! Вы спрашиваете без наездов, без криков, без обвинений. Вы абсолютно нейтральны. Ребёнок головой будет понимать, что вы хотите разобраться в его проблеме, а сердцем будет чувствовать, что вы его любите.
Ну или ребёнок слишком долго сидит в телефоне и не хочет делать уроки. Вам не надо говорить ему: «Продолжай играть, я тебя люблю». Нет. Вы ему спокойно объясняете, что он сидит в телефоне уже больше 2 часов и может испортить себе зрение, и что вы даёте ещё 10 минут, чтобы он закончил играть, а потом шёл делать уроки. Вы это говорите с абсолютным спокойствием и любящим тоном, и он через 10 минут завершает игру и идёт учиться.
Или ещё один пример. Вы с ребёнком ранее договорились, что если он за неделю два раза обидит младшую сестрёнку, то остается без смартфона на целую неделю. И вот, он всё-таки умудряется её обидеть дважды. Вы разбираетесь в причинах и хладнокровно, нейтральным и спокойным тоном напоминаете ему о вашем уговоре и последующем наказании: «По правилам, я теперь вынужден отобрать у тебя смартфон на неделю, ты ведь помнишь?». Вы убедились, что он признал свою вину, и хладнокровно применяете наказание, без использования эмоционального давления, криков, обвинений и упрёков. И ровно через неделю спокойно возвращаете смартфон.
Вы поняли эту тонкую грань? То есть вы учите, разбираетесь в его ошибках, требуете соблюдения правил и даже наказываете ребёнка за его плохие поступки, но во всех этих ситуациях вы продолжаете показывать, что вы его любите! Ребёнок никогда не должен чувствовать, что потерял вас! Ребёнок никогда не должен чувствовать, что теперь вы его не любите. Ребёнок никогда не должен чувствовать, что его малейшая ошибка может привести к полному одиночеству. Ребёнок никогда не должен чувствовать, что вы отвернетёсь от него.
Пожалуйста, наказывайте справедливо, требуйте достижений, грузите его домашними делами, ставьте ему высокие цели, но сохраняйте главный витамин L1 – Любовь. Никогда не давайте ребёнку почувствовать, что витамин L1 закончился. Никогда не пугайте, что вы перестанете давать этот витамин. Не продавайте этот витамин за какие-то поступки. Не давайте возможность ребёнку почувствовать дефицит этого витамина. Вы можете отбирать другие витамины. Но именно витамин L1 должен быть постоянно доступен как воздух. Если хоть один раз допустите ощущение у ребёнка нехватки этого витамина, будьте уверены, эта травма останется у него навсегда.
Несмотря на то, что мы уже достаточно рассмотрели все нюансы витамина L1, найдутся люди, у которых в голове всё равно возникает вопрос: «А как вообще любить? Как проявлять эту любовь? Какими словами или действиями показывать? Дайте инструкцию как любить! Какие жесты при этом надо использовать, какие слова говорить?» Не смейтесь, пожалуйста, на самом деле, много женщин и даже иногда мужчин действительно приходят ко мне с таким вопросом.
Ответ очень прост. Вы не должны слишком сильно заморачиваться над проявлением любви. Вы должны эту любовь чувствовать изнутри. А ребёнок, поверьте мне, это почувствует сразу.
И тут, конечно, несмотря на кажущуюся простоту, для некоторых это как раз и будет являться самой сложной задачей – почувствовать любовь изнутри. И сложной эта задача будет в основном для тех, кто в детстве не видел правильную, безусловную любовь. Если ребёнок в детстве от мамы видел только манипуляцию, от папы только наказания, а от брата полное игнорирование, такой человек в будущем не может дать любовь своему ребёнку. Если это – ваш случай и, если у вас сердце защемило от боли, не переживайте. Выход есть!
Если вы сами не видели любовь и ни от кого её не получали, есть только один выход – наполнить ваше сердце любовью. Потому что душевные витамины передаются детям только тогда, когда у родителей в душе изобилие этих витаминов. Если у родителей дефицит витаминов, никакие выученные фразы, актёрские способности и оправдания не помогут. Ребёнок будет чувствовать, что вы его не любите. Так что же тогда делать, если у родителя нет в душе изобилия этих витаминов? Что делать, если у самого родителя дефицит?
«Надо найти человека, который полюбит меня и заменит мамину любовь», – возможно, подумаете вы. Нет, вам не надо искать человека со стороны, чтобы он полюбил вас и насытил любовью. Здесь замкнутый круг. Если человека в детстве не любили, он будет, как ёжик, отталкивать любовь, потому что для него это что-то из другой планеты. Поэтому он будет притягивать к себе таких же «ёжиков», которые с детства недополучили любовь. Поэтому искать на стороне любовь, чтобы заполнить детскую дыру в душе – это не решение.
А, может, надо медитировать 20—30 лет, чтобы наполнить светом и любовью свою сердечную чакру? Если вам делать больше нечего – пожалуйста. Но знайте, что в этом способе нет никакой гарантии. Очень мало людей, которые наполняются мудростью и любовью во время медитации. Большинство людей после медитации уходят от реальности в некую иллюзию, им кажется, что они стали просветлёнными. Вы, конечно, можете сами себя обманывать как хотите, но ребёнок ваш будет чувствовать вашу искусственную и фальшивую любовь. Поэтому медитировать 20—30 лет для лечения своего дефицита витамина L1 очень рискованное дело с очень маленькой эффективностью.
Ну тогда надо вернуться к родителям-пенсионерам, теребить их и требовать от них любовь, которую они недодали в детстве? Нет, конечно, как бы это смешно ни звучало, сейчас им самим нужен витамин L1. И попробуйте только у них попросить этот витамин. Вы, скорее всего, получите в ответ кучу негодований, упрёков, обид и претензий о том, что вы неблагодарный сын или плохая дочь. Так что, это тоже не вариант.
Что же тогда делать?
Правильно. Если вы читали предыдущие главы или предыдущую книгу, то вам просто надо дать самому себе витамин L1 с помощью пейнхантинга. Это самый верный, быстрый, эффективный, экологичный и правильный путь.
Расскажу историю.
Кейс №2 – Надежда
Однажды ко мне обратилась женщина в возрасте 36 лет. Её главная проблема – это тяжёлые отношения с дочерью. История невесёлая, но довольно распространённая:
– Олжас, я не знаю уже, что делать с дочкой. Ей 16 лет, и у меня с ней большие проблемы. Она меня не слушается. Она нервирует меня. Ругается со мной. Одевается как лесбиянка. Волосы красит каждый месяц. Приходит домой в 5 часов утра и специально в руках держит бутылку пива и говорит, что забыла меня предупредить, что поздно придёт. Учится плохо. За собой не следит, стала жирной и некрасивой. В школе на неё жалуются. Говорят, что она унижает всех учительниц. И даже директор школы не может с ней нормально поговорить. Я тоже не могу сдержать себя в такие моменты и начинаю кричать, оскорблять её, называю шлюхой. А она в ответ начинает говорить, что это я – шлюха. Потом это всё до драки иногда доходит. Она угрожает, что спрыгнет с балкона. А я отвечаю, что от этого я буду только рада. Но, к счастью, она ещё не прыгала. Но иногда возникают мысли, а вдруг она действительно покончит жизнь самоубийством? Не знаю даже как решить эту проблему. Для меня это – большая головная боль. К кому только я ни обращалась. Чего я только ни читала. Но я не могу сдерживать себя в руках. Когда её вижу, у меня закипает злость, и сразу настроение падает. Помогите, пожалуйста. С одной стороны, мне хочется, чтобы её не было в моей жизни. С другой стороны, меня сильно мучает совесть. Я в тупике. Вытащите меня из этого состояния!
– Хорошо, Надежда. Расскажите, когда у вас начались эти проблемы?
– Ох, мне придётся рассказать вам всё с самого начала.
– Да, конечно, слушаю вас внимательно.
– Всё, наверное, началось с самого её рождения. Когда мне было 17 лет, я забеременела. Я выросла сама, без мамы. Мама у меня умерла, когда мне было 5 лет, и я росла у тёти, то есть у сестры матери. Меня воспитывали очень строго, поэтому я понятия не имела, как рождаются дети. Тогда я влюбилась в своего будущего мужа, тайно с ним встречалась и однажды поняла, что я беременна.
– Как?
– Это интересная история. В то время я даже не понимала, что существуют тесты, анализы. Но я замечала, что мой живот становится с каждым днём всё больше и больше. Меня тошнило, тянуло на солёное, но я тогда реально не знала, что это – признаки беременности. И однажды мой парень сказал, что, возможно, я – беременная. Я, конечно, вначале сильно отрицала. Я не хотела в это верить. У меня была паника. И тогда я узнала, что можно сделать аборт. Мы нашли в соседней деревне женщину, которая делает аборты. Но когда я к ней попала, она сказала: «Дорогая, у тебя уже шестой месяц, плод слишком большой, аборт невозможно делать. Рожай теперь!»
– Что дальше?
– Дальше я узнавала у разных людей как можно избавиться от ребёнка. И подруги советовали, чтобы я создала условия для выкидыша. Я била себя по животу. Я прыгала с крыши дома, бегала по 40 минут, приседала по 50 раз, танцевала до утра. Пила таблетки для прерывания беременности по несколько штук. Пила много алкоголя. Моя надежда не умирала. Я хотела прервать беременность, чтобы я не смогла родить. Я даже хотела, чтобы меня ударили по животу хулиганы на улице. Но все попытки были бесполезны. Живот рос и рос.
– Что в итоге?
– Ну, когда уже был седьмой месяц, я решилась рожать. Мой парень с самого начала говорил, что готов на мне жениться, и он хотел, чтобы я родила нормально. Но я сама не хотела, потому что тогда я училась ещё в 10-м классе. Я хотела окончить школу, поступить в медицинский колледж. Но больше всего меня убивал стыд. Я боялась смотреть в глаза своим родственникам. Что они обо мне подумают? Как я им объясню, что я родила чисто случайно? Я очень сильно боялась реакции моей тёти. Я боялась позора.
– Но вы же уже тогда ходили с животом, они не подозревали, что ли?
– Вот что самое интересное! Я хожу на шестом месяце, живот большой, и ни один человек дома даже не спросил «что с тобой?». У меня по этому поводу была большая обида на тётю. Я чувствовала, что всем плевать на меня.
– Понял.
– И вот, я всё-таки решила выйти замуж и рожать. Я даже начала видеть в этом плюсы. Потому что я думала, что перееду к мужу, начну наконец-то жить в любви, избавлюсь от тирана в лице тёти, рожу ребёнка и буду счастлива, как показывают в индийских фильмах. Но счастье моё длилось недолго.
– Почему?
– Когда я родила и только начала приходить в себя, я посмотрела на маленького ребёнка и едва начала чувствовать какой-то глоток счастья, как через двадцать минут после его рождения мне сообщили, что мой муж умер в результате самоубийства.
– Да вы что?! – удивился я, представляя, как она себя чувствовала тогда.
– Да. Дальше в моей жизни начался настоящий туман. Я вообще не соображала кто я, где я, что я делаю. Я плакала каждую минуту. Я спрашивала Всевышнего, зачем же мне такое наказание? Почему он у меня отобрал единственного человека, который меня любил? Неужели мало было у меня отбирать маму в 5 лет? Почему я должна проходить такое жестокое испытание? Я чувствовала себя в полном замешательстве. Я не знала, за что хвататься. Окончить школу? Воспитывать ребёнка? Устроиться на работу? Искать новую любовь? А вдруг все повторится? А вдруг я влюблюсь в другого мужчину и снова потеряю его? Что мне делать?
– Понимаю, – ответил я, чувствуя её боль в голосе и видя слёзы на глазах.
– И вот когда ребёнку было 3 месяца, свекровь сказала мне, что сама воспитает внучку. И сказала, что мне надо поехать в столицу, найти работу, найти себя и подготовить условия для жизни своей дочки. Она обещала, что сама справится с ребёнком.
– А вы что ответили ей?
– Я не знаю, Олжас. Я тогда была как робот. Я никаких чувств не испытывала. Сказать, что я обрадовалась, ну не знаю. Сказать, что мне было жалко ребёнка, наверное, нет. Я тогда сама чувствовала себя ребёнком. И поэтому, когда я родила, я не чувствовала, что я – мать. И когда свекровь предложила временно забрать у меня ребёнка, я, наверное, больше обрадовалась, чем расстроилась. Я уехала в город. Цеплялась за любую работу. Жила с разными людьми, в том числе с наркоманами, проститутками, алкоголиками; арендовала койку, считая каждую копейку. Мыла полы, пыталась работать в нескольких местах уборщицей. И у меня, представляете, была единственная мечта – снять квартиру! Не купить квартиру, а именно снять квартиру! Чтобы я могла там жить со своей дочерью, не в общежитии, где жили разные сомнительные люди, а в полноценной квартире. Для меня она была мотивацией. Несмотря на горе в душе, несмотря на полное отсутствие поддержки, стремясь вернуть свою дочь, я выживала. Я просто выживала.
– И потом получилось забрать дочь?
– Да. Но ей тогда было уже 10 лет! Когда она приехала, я пыталась дать ей всё, что не смогла дать. Я покупала ей одежду, игрушки, купила смартфон. И мне это было приятно. Но потом начались проблемы.
– Какие?
– Мы начали часто ругаться. Она мне показывала свой характер. Начала меня обвинять во всех её проблемах. Она начала поддерживать всех родственников со стороны её отца, и, если я с кем-то из них ругалась, она всегда была на их стороне, и обвиняла меня в неадекватности.
– Что вы тогда чувствовали?
– Обиду, – заплакала женщина.
– Обиду на что?
– Ну ведь она же была единственным близким человеком. Я ведь для неё старалась. И когда твой самый близкий человек отворачивается от тебя и защищает других, для меня это было как нож в сердце. Потом наши ссоры участились. Она постоянно говорила, что я дура, что я злая, что я не понимаю её. Ей не нравилось, что я требую порядок в доме. Не нравилось, что я делаю ей замечание.
– Понял, то есть она вас не воспринимала как мать?
– Да, и это обидно и больно. Я не знаю, что я должна была делать, чтобы ей угодить. Если она меня не защищает, если она меня не поддерживает, зачем я тогда её забрала от бабушки? Надо была тогда её оставить там.
– Я вас прекрасно понимаю. Просто давайте на эту ситуацию посмотрим с другой стороны. Когда ребёнок с самого детства видит бабушку, или неважно, другого человека, кроме мамы, то он будет воспринимать как маму только этого человека! И, скорее всего, для неё мать – это бабушка, а вы просто человек, оторвавший её от матери!
Для женщины это было открытием. Казалось, что она впервые увидела объективную картину.
– То есть, дело не во мне, а просто в том, что изначально она привязалась к бабушке, да?
– Конечно. Даже если бы вы были идеальной, она бы всё равно вас воспринимала как чужого человека.
– А что мне тогда делать теперь?
– Мы должны в первую очередь убрать вашу недолюбленность. Когда вы наполнитесь любовью, вам легче будет дарить любовь своей дочери. Сейчас у вас тупиковая ситуация. Дочь вас не воспринимает, потому что вы – чужой, оторвавший её от любимой родной бабушки человек, а вы её не воспринимаете потому, что изначально вы не приняли её как дочь. Она ведь была для вас преградой в жизни. Она испортила ваши планы на жизнь.
Женщина на меня посмотрела так, как будто я все её мысли прочитал.
– Вы в точку попали. Мне было очень страшно это признавать, но на самом деле я её ненавижу! Она мне испортила жизнь. Если бы не она, я была бы гораздо счастливее. Вот честно. Я впервые в жизни в этом признаюсь кому-либо, что я её ненавижу. Если бы она умерла – я почувствовала бы такое облегчение, и поблагодарила бы даже Всевышнего. Не знаю, что вы обо мне думаете, но я сказала вам правду.
– Понимаю вас. Давайте поработаем. Представьте, что она у вас не родилась.
– Ой. Вы не представляете, какое облегчение. У меня всё было бы по-другому. Ну умер бы муж, я поднялась бы дальше, уехала в город и нашла бы себя. Я жила бы для себя. Я бы не чувствовала этот тяжёлый груз.
– Спасибо. Теперь представьте, что она у вас родилась.
– Это – кошмар. Это – ад. Это – какая-то тюрьма. Она не дала мне окончить школу. Из-за неё муж умер, потому что родственники рассказали, что он не выдержал давление и критику от людей. Оказывается, прежде чем повеситься, он всем обиженным тоном сказал: «Как же вы мне надоели. Как же я устал всем вам угождать. А вы, оказывается, страдаете из-за меня», и ушёл, хлопнув дверью. Вот если бы не дочь, возможно, он чувствовал бы себя более свободно, и мы бы дальше жили счастливо.
– Понял. Представьте, что она у вас не родилась.
– Ой – это счастье. Я бы вышла замуж уже более осознанно. Я бы не искала скорую помощь в мужчинах. Не цеплялась бы за каждого. Уважала себя. Строила карьеру. Параллельно бы училась, получала образование. Я, наверное, даже была бы красивой, счастливой, лёгкой.
– Отлично. Что вы при этом чувствуете?
– Лёгкость. Как будто моя душа вышла из клетки.
Мы ещё несколько раз проделали этот процесс, и в какой-то момент она начала сильно меняться.
– Представьте, что у вас она родилась, – сказал я.
– Радость.
– Радость? – от шока переспросил я.
– Да.
– То есть уже не чувствуете тяжесть, как до этого?
– Нет почему-то. Вспоминаются светлые моменты. Сейчас в голову приходят моменты в роддоме. Когда я после родов смотрела на неё. Вспоминаю моменты, когда я её кормила.
– Отлично. Представьте, что она у вас не родилась.
– В целом я её уже по-другому представляю. Вспоминаю наши ссоры, но уже не с обидой, а с пониманием. Я же была ужасной матерью. А она хотела любви. Наоборот, сейчас к ней у меня жалость пошла. Сейчас кручу в голове все свои действия и думаю, какой же я жестокой была. Я от неё постоянно что-то требую. Ругаю за то, что она не помоет полы. Если одна кружка останется немытой, я сразу кричу. Если дверь не закроет, я кричу.
Процесс пошёл. Женщина осознала свои ошибки. Мы дальше проработали чувство сожаления и жалость к ребёнку. И, конечно же, так как она сама была недолюблена из-за ранней потери мамы, мы проработали эту боль. Я просил её представить, что мама не умирала. Потом точно так же мы проработали потерю мужа. И снова вышло очень много слёз, очень много боли.
На всё это ушло около двух часов. И ей стало гораздо легче. Мы с ней договорились, что я ещё поработаю отдельно с её дочерью, чтобы снять все обиды. На следующий сеанс пришла её дочь, и мы убирали все эти боли. Можете себе представить, какие у неё травмы были после таких отношений с мамой. Но после этого сеанса, через 2 дня мать написала мне:
«Олжас, огромная благодарность вам! Вы очень сильно поменяли мою дочь и, конечно же, меня. Мы вчера впервые до 5 утра общались. Я впервые в жизни от души попросила прощения за свои поступки и признала свои ошибки. Мы обе плакали очень долго. Месяц назад я бы представить себе такое не могла. Я была уверена, что она какая-то неправильная. Оказывается, я вообще не знала, что у неё в душе творится. Она рассказала очень много историй, как я с ней поступала ужасно. Я про них вообще не помню, оказывается. Какой же я была дурой. Она тоже попросила прощения за все грубые слова. Мы впервые друг другу начали рассказывать секреты. Боже мой, мы, оказывается, вообще не общались. Дай Бог вам здоровья. Постараюсь не повторять прежние ошибки. Я ещё к вам приду на сеанс. Спасибо вам ещё раз».
Как вы видите из примера, пока вы не уберёте свои внутренние обиды на жизнь, пока вы не избавитесь от дыры в душе, вы никак не полюбите своего ребёнка. Заметьте, я женщине не давал ни одну инструкцию, как любить ребёнка. Я ей не объяснял, как с ней поговорить. Я просто убрал её боль и попросил её поговорить с дочкой по душам. И процесс пошёл сам по себе. Ей не пришлось читать 300 страниц книги о том, как правильно общаться с ребёнком. Ей не пришлось тренироваться, как любить свою дочь. Она просто избавилась от своей боли, и только тогда она стала способной проявлять любовь.
Конечно, у меня очень много подобных историй. Если каждую историю буду расписывать, я никогда не допишу эту книгу. Но я очень надеюсь, что я передал вам суть витамина L1. Хочу ещё раз повторить главные нюансы этого витамина:
– Никогда не отбирайте у ребёнка витамин L1.
– Относитесь к этому витамину как к воздуху, без которого ребёнок не выживет даже минуту.
– Даже если вы допустили дефицит витамина L1, быстро поговорите с ребёнком и снимите у него обиду и вылечите его авитаминоз.
– Ну а если любить ребёнка удаётся с трудом, тогда ищите свою травму и устраняйте её с помощью пейнхантинга.
Итак, мы закрыли самый главный и самый важный вопрос в воспитании. Надеюсь, вы получили достаточно информации. Теперь мы перейдём к следующему важному витамину, нехватка которого создаёт не менее серьёзные проблемы у ребёнка.
Витамин L2 – Внимание
Следующий витамин, который очень важен особенно в маленьком возрасте любого ребёнка, это витамин «Внимание». И, несмотря на свою банальность, у людей много заблуждений по поводу этого витамина. Интересно то, что родители, считающие, что уделяют достаточно внимания своим детям, на самом деле его не уделяют. И наоборот, те родители, которые считают, что обделяют вниманием своих детей, на самом деле уделяют им слишком много внимания, и не ограничивают свободу. Свобода – это отдельный витамин L10, о котором речь пойдёт в отдельной главе.
Чтобы вы понимали суть внимания, вы должны познать психологию маленького ребёнка. Когда малыш только познаёт мир, он чётко понимает, что самостоятельно он в этом мире не выживет. И поэтому он кричит и плачет, стараясь обратить ваше внимание, чтобы в конечном итоге вы оказались рядом и помогли ему. Изначально, он использует инструменты обращения внимания для того, чтобы вы его накормили и спать уложили. Со временем его потребности увеличиваются и вместе с этим расширяются его инструменты для привлечения вашего внимания. К 3—4 годам он использует свой смех, поцелуи, движения, рисунки, какие-то поделки и сооружения, чтобы обратить на себя внимание и получить ваше одобрение, любовь и похвалу. И если вы будете игнорировать его попытки завоевать ваше внимание, вы будете тормозить его развитие. Вы оставите в его памяти хроническую мысль «Я никому не нужен».
И самое опасное и самое интересное, ребёнок без внимания родителей испытывает такую же боль, которую переживают дети, вообще оставшиеся без родителей! Поэтому такой ребёнок вначале попытается привлечь внимание более серьёзным способом: он будет кричать громче, капризничать чаще, хулиганить сильнее. Или он воспользуется более сильным инструментом – начнёт зарабатывать ваше внимание с помощью болезни!
Если ребёнок слишком часто стал болеть, то, скорее всего, причина в том, что ему не хватает внимания, и он решил удержать вас с помощью болезни. Не злитесь на него. Он это делает не специально. Просто этот механизм заложен очень глубоко, чуть ли не на уровне ДНК, и ребёнок это делает неосознанно. Просто, когда он чувствует, что остаётся без внимания, то воспринимает это как угрозу одиночества, а без родителей он знает, что не выживет, и поэтому падает духом и болеет. Взрослые, видя, что ребёнок болеет, начинают уделять ему больше внимания. И этот механизм укрепляется и остаётся чуть ли не на уровне условного рефлекса у ребёнка.
Именно поэтому, ребёнок, первый раз начиная ходить в детский сад, обычно очень часто болеет. Педиатры объясняют это тем, что иммунитет ребёнка не справляется с новой средой, где много вирусов и бактерий. Но в большинстве случаев, причина частых заболеваний – это потеря внимания родителей. Ребёнок, когда его отдают в детский садик, и он не видит рядом родителей, ощущает, что он потерял их внимание. И для него это большой стресс. У него в голове накручивается мысль о том, что он потерял родителей.
Но это не означает, что вы не должны детей отдавать в детский сад. Нет. Это означает, что вы должны насыщать их вниманием, и только потом постепенно приучать к его отсутствию. А как обычно это происходит? В обычных современных семьях ребёнку итак дают мало внимания. Родители вечно заняты своими делами. Ребёнок ещё не насытился вниманием, как вдруг однажды так получается, что даже этого нет!
Родители вообще пропали на целый день. А рядом – совсем незнакомые ему люди. Это его сильно расстраивает. Он падает духом, потом на это реагирует его иммунитет, и дальше, через пару дней или, возможно, в тот же день, он у вас лежит дома и температурит. Вы, конечно, везёте его к педиатру, на неделю берёте больничный и пичкаете ребёнка лекарствами. Но это – не решение.
Попробуйте другой подход. До того, как отдать малыша в детский сад, максимально уделяйте ему внимание. Дайте ему стабильное ощущение, что вы всегда рядом и всегда его слышите. Пусть его душа насытится вами. Предупредите ребёнка заранее о том, что он будет ходить в детский садик с другими детьми. А вы будете в это время на работе. Готовьте его и себя морально. И отдавайте сначала на 1—2 часа, затем постепенно приучайте на полдня и только потом, когда ребёнок будет с энтузиазмом ходить и с радостью возвращаться с детского сада, можете отдавать и на целый день. Тогда ребёнок даже не почувствует вашу потерю. И, конечно же, болеть он будет гораздо реже.
Понимаете, вы должны избегать шоковых методов воспитания. Любой шок – это потенциальная травма. И это может грозить потенциальной обидой ребёнка на вас. Это, возможно, потом приведёт к частым заболеваниям, капризам и ухудшению дисциплины и успеваемости в школе. А вам это надо? Я думаю, нет.
Расскажу историю.
Кейс №3 – Алина
Однажды ко мне обратилась одна известная молодая певица. На сеансе казалось, что это – личность без травм. От неё исходили лёгкость, счастье и полная уверенность в себе. «Какие у неё могут быть травмы?» – подумал я про себя. Но у неё был свой запрос:
– Вы знаете, Олжас, у меня есть одна маленькая проблема. Я ходила к разным психологам, психотерапевтам, но эта привычка никак не уходит. Мне смешно об этом рассказывать, но когда оно происходит в жизни – мне не до смеха. В общем, моя проблема – это ревность. Мой муж, на самом деле, – идеальный. Он никогда не изменял и не даёт мне повода подозревать его в этом. Но у меня временами включается дикая истерика. Я начинаю подозревать его в измене. Начинаю контролировать его, устраивать допросы, задавать каверзные вопросы. Он иногда сильно устаёт от меня. Он, конечно, шутя говорит: «Да мне одной женщины хватает, зачем мне вторая? Меня же не хватит на двоих», но иногда у меня возникают мысли о том, что он найдёт другую.
– А как давно эти мысли вас посещают?
– Даже не знаю. По-моему, это было всегда.
– Хорошо. Давайте детально рассмотрим. Под ревностью обычно сидит либо низкая самооценка, либо страх потери. Из этих двух болей, что в вашем случае более актуально?
– С самооценкой у меня проблем нет. Вы знаете, я, конечно, не считаю себя самой красивой, но у меня в жизни ни разу не было мыслей, что я чем-то хуже других, или я недостаточно красива. Поэтому больше похоже на то, что это – страх потерять его.
– Понял вас. А откуда этот страх потери? Были ли моменты расставания с ним, или моменты, когда он хотел вас бросить?
– Нет. Ни разу.
– Тогда рассмотрим ещё раньше. До него у вас были другие парни, с которыми вы, возможно, ощущали этот страх потери?
– Нет, это мой первый и единственный парень.
– Значит это идёт с детства.
– Были ли у вас в детстве потери? Возможно, кто-то из родителей умер, возможно, бабушка или дедушка?
– У меня нет отца. Но я его не видела вообще. Мама рассказывает, что он нас бросил прямо в тот момент, когда узнал пол ребёнка. Он сильно хотел сына, поэтому, когда родилась дочка, он бросил трубку и после этого ни разу не появлялся в её жизни. Мама, конечно, страдала. Но она очень сильная и мудрая женщина, и поэтому я ни разу не видела, чтобы она из-за этого обижалась на него или страдала.
– А вы сами от этого страдали?
– Нет. Если честно, у меня ни разу в жизни не было мыслей о том, что у меня нет отца, и я от этого не чувствовала себя неполноценной. Потому что моя мама давала мне максимальную любовь.
– Понял. А мама ваша жива?
– Да, конечно.
– А как насчёт бабушек и дедушек?
– Дедушку я никогда не видела. Он умер до моего рождения. А бабушка жива. То есть я ни разу в жизни не теряла никого.
– Хорошо. Давайте тогда мы это рассмотрим на уровне подсознания. Представьте, что вы кого-то потеряли. Погрузитесь в свои внутренние ощущения и опишите картинку, которая всплывает.
– Я не знаю, важно ли вам это рассказывать или нет. Но приходят воспоминания из моего сна. Я очень часто вижу во сне, что я осталась без мамы.
– Так! Давайте расскажите подробнее.
– То есть мы будем сейчас разбирать мой сон?
– Конечно, во сне человек переживает те же проблемы, которые его мучают наяву.
– Поняла. Ну вот. Я как будто ищу маму. А мамы рядом нет.
– Что вы при этом чувствуете?
– Боль в груди. Между прочим, это очень похожая боль, которую я испытываю, когда ревную мужа.
– Понял. А когда у вас было такое?
– Чтобы мама меня бросала?
– Да.
– Ни разу не было.
– Тогда вернёмся к вашему сну. Опишите его детально. Сколько вам там лет? Что вы там чувствуете?
– Вы знаете, почему-то я там вижу себя ребёнком.
– Так. В каком возрасте примерно?
– Ну, может быть, 5—6 лет.
– Отлично. Значит, в вашей реальной жизни был похожий инцидент, когда вам было 5—6 лет. Давайте вспомним.
– Сразу вспомнила один случай. Кажется, мне тогда было как раз четыре или пять лет. Помню, что это было до того, как я начала ходить в школу.
– Продолжайте.
– Моя мама один раз оставила меня у бабушки. Мы на самом деле там временно жили вместе. И мама всегда была рядом. Но однажды утром я заметила, что мамы дома нет. Я спросила у бабушки, где она, а бабушка ответила, что она где-то рядом и скоро придёт. Я начала её искать везде. Вышла на улицу. Сделала круг. И не нашла её. Я целый день ходила грустная. Бабушка тоже особо не обращала на меня внимания, потому что сама была занята своими делами.
– Что вы чувствуете при этом?
– Боль в груди усиливается.
– Значит, идём в правильном направлении. Продолжайте.
– И вот помню, я потом никого из родственников не хотела видеть, я так сильно расстроилась, потому что я час ждала маму, второй час, третий. Кажется, целый день её не было. И я села возле дома на скамеечку и смотрела на дорогу, ожидая, когда же мама придёт.
– Понял. Давайте теперь представьте, что мама не заставила вас долго ждать и пришла.
– Классно! Я такая радостная, счастливая. Прямо светло стало.
– Отлично. Теперь представьте, что мамы нет.
– Да. Грустно. Темно. Больно. Одиноко. Как будто это – конец света. Рядом, конечно, ходили родственники. Но мне нужна была только мама. Чуть позже пришла моя тётя, она позвала меня на чай. Но я не хотела пить. И ничего не хотела есть, и ждала только маму.
– Понял, что при этом чувствуете?
– Боль поднимается примерно до горла.
– Хорошо. Теперь представьте, что мама пришла.
– Да. Тепло. Прямо внутри всё наполняется энергией. Вижу мамино лицо. Вижу себя счастливой. Сразу такое настроение прекрасное. Прыгаю, радуюсь, танцую.
– Понял, представьте, что мамы нет.
– Немножко мутнеет картина. Уже тяжелее представляется.
– Отлично. А боль в теле где сейчас?
– Немножко чувствую комок в горле, но уже гораздо легче.
Мы сделали ещё несколько повторений, и картинка одиночества уменьшалась дальше, пока внезапно она не добавила один интересный нюанс:
– Представьте, что мама пришла, – подал я ей команду.
– Да, представляю. Я также радостная, весёлая… Но… Но у меня как будто к ней какая-то обида.
– Так. Интересно. Какая обида?
– Похоже на то, что она меня оставила без предупреждения.
– А! Отлично. Тогда давайте эту боль проработаем. Представьте, что мама оставила вас, предупредив заранее.
– Ой. Как хорошо стало. Даже родственников я начала представлять светлее. Весь их дом стал ярче. У меня паника пропала. Вот! Вот! В этом-то и дело. Почему я сильно расстроилась, потому что мама меня никогда не оставляла одну. И если куда-то уезжала, она всегда предупреждала меня. А тут я представляю, что мама меня разбудила, сказала, что до вечера её не будет. И я дальше сплю спокойно. Просыпаюсь, смотрю мультфильм, весело провожу время со своими сёстрами.
– Отлично. Что при этом чувствуете?
– Шикарно! Комок в горле исчез, и обида сразу пропала к маме.
– Супер. Давайте проверим ещё раз. Представьте, что мама ушла.
– Ну и пусть уходит. Главное – предупредила же меня. Я спокойно играюсь, зная, что мама придёт вечером. Бегаю, танцую, прыгаю.
– Отлично. Теперь давайте вернёмся к вашему сну. Расскажите снова о нём.
– Да как-то тяжело представить. Выходит картинка, что мама меня оставила. Но я уже там не чувствую, что я брошенная.
– Отлично! Теперь вернёмся ещё выше. Представьте, что ваш муж бросил или изменил, или не обратил на вас внимание.
– Да пусть уходит. Куда он пойдёт. Лучше меня девушку он не найдёт. Если найдёт, то только на один день. А потом поймёт, что я самая лучшая.
– Отлично! Что при этом чувствуете?
– Удивительно! Как интересно эта методика работает! Мне до этого столько психологов говорили, что я должна просто отпустить эти мысли, не обращать внимания на свои сны, а сейчас вы не давали эти советы, но я конкретно теперь могу легко забыть эту мысль, даже если представлю, что мне изменяют, я не чувствую боль. Как будто его измена – это что-то очень нереальное.
На этом сеанс с ней закончился. Мы разобрали ещё некоторые вопросы, и она ушла очень довольной.
Как вы видите из этой истории, всего один момент отсутствия внимания может остаться в душе ребёнка на всю жизнь. И хотя мама её не оставляла на улице, а доверила своим близким родственникам, ребёнок, тем не менее, почувствовал одиночество, которое со временем доросло до неадекватной и беспочвенной ревности к мужу.
Если вы – мужчина, и ваша жена тоже страдает от беспочвенной ревности, не торопитесь называть её ненормальной. Спросите у неё, был ли в её жизни момент, когда её кто-то подобным образом бросал. От самого осознания, возможно, ей станет гораздо легче, и после этого она перестанет вас терроризировать.
Ну а теперь мы рассмотрим ещё несколько последствий нехватки витамина L2. Это – замкнутость, интравертность и необщительность.
Хочу поделиться ещё одной интересной историей, где безобидный пробел во внимании может привести к очень серьёзным последствиям:
Кейс №4 – Дарига
Однажды ко мне обратилась 40-летняя женщина и сразу взяла 4 сеанса. Когда я начал с ней работать, я удивился её реакции. На каждый вопрос, она смотрела на меня, улыбалась и просто кивала головой. Когда я спрашивал детали, она отвечала, что ничего не чувствует, ничего не видит и никакие мысли ей не приходят. Но запрос у неё конкретный – одиночество, желание найти свою вторую половину и выйти замуж. Мы один сеанс потратили на устранение боли от расставания с бывшим парнем. Потом один сеанс на устранение боли от смерти отца и мамы. Но существенного сдвига не было. Она продолжала жаловаться, что чувствует себя одинокой. Мы вычистили все потери. Вплоть до переездов, вплоть до потери местности, школы, домашних питомцев и игрушек. Но откуда же у неё это одиночество? Третий сеанс тоже мы завершили с маленькими успехами. Оставался четвёртый решающий сеанс.
На четвёртом сеансе, когда я просил её представить светлое будущее, она несколько раз говорила, что видит просто пустую комнату. Я пытался понять, что же это за комната, и почему подсознание выдаёт её без конца. Я задал чуть ли не 20 вопросов, подходя с разных сторон, и фантазия у меня закончилась. Женщина отвечала, что она просто сидит в этой комнате, и там ничего не происходит. Ни плохого, ни хорошего, просто сидит и смотрит в окно. Женщина вспомнила, что подобный инцидент был, когда ей было 6 лет, но когда мы погружались туда, никаких эмоций и болей не выходило.
Я стал думать логически. Если у женщины – глубокое одиночество, и если мы уже проработали все потери, значит просто надо искать нехватку витамина L2. Я начал спрашивать:
– А чьего внимания не хватает вам в этой комнате? Внимание кого приукрасило бы ваше существование тогда?
И наконец-то я начал чувствовать волну напряжения. Взгляд женщины застрял в одной точке на полу, и она начала о чём-то размышлять. И вдруг пошли эмоциональные ответы:
– Внимание всех!
– Внимание всех? А кого именно?
– Мамы, папы, бабушки, дедушки, – ответила она дрожащим голосом, собираясь вот-вот заплакать.
– Так! Расскажите подробнее. А что было в этой комнате? Как вы туда попали? Вас заперли за что-то? – я начал спрашивать с большим азартом.
– Нет. Просто, когда мне было 4 года, у меня родилась сестрёнка. И всё внимание переключилось на неё. До этого я была в центре внимания, но когда сестрёнка подрастала, внимание всех родственников постепенно перешло к ней, а я оставалась в сторонке. С каждым разом я всё сильнее и сильнее чувствовала свою ненужность. И вот, я очень хорошо запомнила момент, когда я осталась в комнате, а родственники даже не заметили, что я тут сижу без присмотра. Они куда-то уехали без меня. Я сидела тогда, чувствуя себя ничтожной и никому не нужной.
«Ура!», – подумал я про себя, сложив в голове все пазлы. Вот в чём был корень! Именно здесь, в этом моменте, она потеряла живых родителей! Именно здесь родители перестали на неё обращать внимание, и авитаминоз у девочки стал хроническим! Именно здесь она привыкла быть отвергнутой, никому не нужной, и именно поэтому ей 40 лет и она до сих пор не замужем. Именно поэтому она даже во время сеанса не идёт на общение полностью. Именно поэтому у неё сплошные картинки пустоты, одиночества и полное отсутствие движения. Решив перепроверить все свои гипотезы, я продолжил расспросы:
– Отлично, давайте теперь попробуем перезаписать эту картинку. Представьте, что вас не забыли и вам все уделяют внимание.
И этот вопрос оказался решающим. Женщина впервые так сильно заплакала. Ей было непривычно все мысли озвучивать. И поэтому несколько минут она плакала, не рассказывая подробности. Мы ещё несколько раз проделали это упражнение, и вдруг пошли озарения:
– Оказывается, я застряла в этой комнате на всю жизнь. Мне тогда показалось, что со мной теперь никто никогда не будет играться. Потом я замкнулась, и люди действительно перестали со мной играться. Я стала дальше ещё более замкнутой. Постепенно даже стала к этому привыкать. Я привыкла, что моя сестрёнка – активная, весёлая, болтливая, а я – тихая, спокойная и скромная. И люди потом начали нас описывать именно так, что старшая – скромная, а младшая – энергичная. А ведь все забыли, что изначально я тоже была весёлой.
– Понял вас. Представьте, что вам никто не уделяет внимания.
– Да. Гораздо меньше боли. Уже в этой комнате я не так сильно скучаю. Хочется выйти на улицу, найти себе подругу.
– Отлично. Представьте, что вам уделяют внимание.
– Да. Вижу бабушку, вижу маму. Я улыбаюсь. Они меня целуют. И даже какая-то сильная обида к сестрёнке прошла. Я только осознала, что я в глубине души сестрёнку ненавидела. А сейчас чувствую, что мы равные и родители нас одинаково любят.
– Супер! Давайте теперь перейдём к изначальному запросу.
– Представьте теперь светлое будущее.
– Почему-то вижу себя в другом городе.
– Отлично! – с удивлением и с интересом я дал подтверждение.
– Вижу новую квартиру. Почему-то новый коллектив. Новая работа. Совсем другая работа. Кажется, это в столице.
– А коллектив какой в этой картинке? Опишите.
– Людей много. Все весёлые, энергичные. Просто, знаете, я сейчас работаю на госслужбе, там уже 10 лет всё идет стабильно, без изменений. Я делаю одну и ту же работу, коллектив один и тот же. Раньше мне было комфортно, и мне не хотелось ничего менять. А сейчас представляю, что, наоборот, коллектив очень живой, и это далеко не госслужба.
Я не верил своим ушам. Всего полтора часа назад передо мной была женщина, далеко не готовая к переменам. Всего час назад она говорила про скучную жизнь, которая видела будущее только в сером цвете. А сейчас!
– Я вот думаю. Я же у сестры живу тут почти 5 лет. У неё своя семья, свои дети. Зачем мне там жить дальше? Сестра, конечно, меня не выгоняет никуда. Но я сейчас представляю, что я больше не хочу там дальше жить.
Ничего себе! Она даже решила отделиться от родной сестры!
– Но у меня один вопрос. Олжас, получается, это состояние у меня останется навсегда?
– Конечно.
– Я не вернусь в прежнее состояние?
– Я не думаю. Кажется, мы нашли самый настоящий корень. Если вдруг снова упадёте, значит, есть ещё более ранний инцидент. Но если полагаться на моё профессиональное чутьё, это и есть ваш тот самый ранний корень.
– Я просто не могу поверить своим ощущениям. Такую лёгкость и такую уверенность я в жизни не испытывала. Может быть, только до 5 лет. Неужели вот эта комната и была моей травмой? Там же не было ничего кровавого!?
– Да, в этом-то и была сложность. Мы искали что-то болезненное, а, по сути, корень был в том, что вы просто остались одна. Но вы поймите, для нашей души остаться без внимания и без отношений с окружающими – это очень сильная травма. Даже крики, подавление и насилие не так травматичны, как полная изоляция от общества.
– Да??? – с удивлением спросила она.
– Конечно! Ведь душа, почувствовав себя ненужной, очень сильно страдает. И оттуда и возникают такие установки как нежелание доверять людям, нежелание вступать в отношения, потому что в глубине души происходит сильная обида на общество.
– Я просто в шоке!
Мы ещё несколько минут обсуждали её кейс. И я радовался её столь быстрому изменению. И завершили на этом сеанс.
Итак, вы уже поняли, что отсутствие внимания может очень сильно разрушить психику человека. В первом случае, вы видели, когда это привело к нездоровой ревности. Во втором случае, последствием стала замкнутость и одиночество. Но есть и другие проявления этого авитаминоза. Конечно, хочется поделиться ещё несколькими историями, но тогда на эту главу уйдет целая книга. Поэтому постараюсь очень сжато рассказать о других последствиях нехватки витамина L2:
Первый кейс: Одна 35-летняя женщина страдала болезненным шоппингом. Стоило получить зарплату, как она могла потратить всю сумму на покупку красивой одежды, а потом целый месяц об этом жалеть. Тяга была настолько сильной, что до 35 лет она не накопила денег ни на машину, ни на квартиру и живёт вечно в долгах. Корнем оказался момент из детства, когда бабушка, братья и другие родственники её игнорировали. И поэтому тогда она приняла подсознательное решение постоянно удивлять новыми привычками, новыми знаниями и, конечно же, новым, ярким и красивым видом. Копание дальше вглубь корня этой привычки позволило ей осознать, что, по сути, с помощью новой одежды, она подсознательно пытается получить витамин L2, недополученный с детства. Устранив этот корень, то есть насытив себя в маленьком возрасте вниманием близких родственников, она впервые смогла начать откладывать деньги с заработной платы, так как шоппинг больше не влиял на неё так наркотически, как раньше.
Второй кейс: 30-летний мужчина страдал из-за сильного стыда за своё гомосексуальное прошлое. Когда начали копать причину гомосексуального опыта, оказалось, что его на самом деле не возбуждают мужчины, но ему очень сильно нравилось, когда в ночных клубах он получал много внимания от мужчин старше него. Корнем, конечно, оказался момент из детства, когда папа его полностью игнорировал и не уделял внимания в воспитании.
Третий кейс: Женщина в 36 лет попала в очень глубокую долговую яму, что вся её семья не может справиться с выплатой долгов. Копаясь глубже, мы нашли, что большие долги – это её подсознательный способ привлечь внимание мамы, чтобы она её пожалела, чтобы семья сплотилась ради решения общей проблемы и чтобы не жить скучной одинокой жизнью.
Видите, куда ни глянь, везде эта нехватка витамина L2. Столько людей в глубине души страдают из-за этого авитаминоза. Сколько извращений, проблем и ситуаций подсознание создаёт, чтобы в конечном итоге хоть каким-то способом получить этот витамин. Это очень похоже на то, когда маленький ребёнок из-за нехватки кальция начинает есть глину или лизать цемент на стене.
Существует очень много разных ухищрений, которые придумывает подсознание, чтобы в конечном итоге получить внимание. Об этом мы ещё много раз поговорим в следующих главах.
Поняв важность витамина L2, некоторые из вас, возможно, хотят с болью сообщить мне следующее: «Я знаю, что детям надо уделять внимание, но я не могу. Я устал, я истощен. Мне самому не хватает внимания. Я сам вырос с сильным его дефицитом. Как я могу уделять внимание своим детям, если у меня у самого в душе огромная дыра?» Если бы не было методики пейнхантинг, я бы вам посочувствовал. Но с методикой пейнхантинг, я вам скажу лишь одно: «Идите, прорабатывайтесь. Устраняйте свой дефицит. И когда ваша душа наполнится этим витамином, вам уже не будет так тяжело уделять внимание своим детям».
Ну а теперь, у некоторых из вас, возможно, после прочтения этой главы, возникает другая мысль: «Я, в принципе, уделяю достаточно внимания своему ребёнку. Я с ним с утра до вечера. Но почему он такой капризный и вечно требует моего внимания и не даёт мне ничего делать? Я же круглосуточно даю ему этот витамин, неужели он не насыщается?»
Такой вопрос мне очень часто задают родители гиперактивных детей. Этим детям ставят диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), и родители на основе названия диагноза делают вывод, что ребёнку не хватает внимания, и стараются максимального его уделять. Но вместо того, чтобы успокоиться, ребёнок становится ещё более капризным и невыносимым. И тогда родители опускают руки, думают, что эта болезнь неизлечима и просто «принимают» его особенность и подстраиваются под него. И это – ошибка. Потому что ребёнок теперь станет манипулятором, и ещё больше будет «играть на ваших нервах». Эту проблему надо решать совсем по-другому.
На самом деле, в моей практике родители очень легко справлялись с СДВГ. Потому что они поняли, что в этом диагнозе ребёнку не хватает не витамина L2, а кое-чего другого. Об этом и поговорим в следующей главе.
Витамин L3 – Подтверждение
Итак, в прошлой главе мы с вами рассмотрели витамин L2, но у этого витамина есть очень важный дополнительный компонент, который игнорируется многими современными родителями. Для вас это может даже стать великим открытием. Речь идёт о подтверждении. Сейчас разберём детальнее.
Подтверждение – это просто ваша фраза о том, что вы поняли или услышали собеседника. И ничего больше! Это не одобрение, не поддержка, не поощрение, не утешение, не мотивация, не вдохновение – ничего из этого списка! Это просто фраза о том, что вы поняли и услышали ребёнка. Если быть точнее, то это следующие фразы:
«Понял (а)»
«Я тебя услышал (а)»
«Я понимаю тебя»
«Хорошо»
«Спасибо, что рассказал»
«Отлично»
«Супер!»
«Понятно»
«Ясно» и так далее
Почему же эта мелочь, под названием «подтверждение», так важна?
Дело в том, что каждый из нас бывает в разные моменты жизни немного неадекватным, немного странным, немного плохим и это нормально. Мы не роботы и мы не Боги. Иногда нас что-то беспокоит, иногда мы хотим поворчать или просто немного пожаловаться на других, или просто разобраться в своих противоречивых мыслях, и единственный способ это смягчить – это высказаться кому-либо. И задача собеседника, который слушает вас – просто выслушать, понять и дать подтверждение, что он понял, и ничего больше!
Приведу пример. Вы едете домой к маме, и по дороге таксист разозлил вас своими «умными» разговорами о политике, критикой власти и даже назвал весь народ «баранами». Вас это задело, потому что вы тоже являетесь частью этого населения, и будто это вас назвали бараном. Вы не стали с ним спорить из-за приличия и из-за воспитанности, но эмоциональный заряд остался. Вы заходите к маме и сразу начинаете рассказывать о ситуации с таксистом. Вы просто рассказываете, что вам попался ненормальный таксист, который слишком много умничал и разозлил вас. У вас нет цели, чтобы мама вас утешила или нашла этого таксиста и расстреляла, или чтобы написала заявление в полицию или дала вам успокоительные таблетки.
Вам просто хочется, чтобы вас услышал живой человек, просто понял вас и больше к этой теме не возвращаться. Максимум, что вы захотите от мамы в этом случае – чтобы она просто вам сказала: «Да, бывают такие таксисты» или «Поняла тебя, дорогой». Ну или в лучшем случае задали пару уточняющих вопросов: «А что ты почувствовал из-за этого?» или «Тебя это разозлило?», и всё. Вы не пришли на сеанс психолога, вы просто хотите приятно провести время со своим родным человеком, и не хотите тратить дополнительное внимание на этого таксиста.
Поняли эту тонкую грань? Повторюсь, вы не ожидаете утешения, не нуждаетесь в поддержке, не требуете сочувствия, не ищите мотивации, как дальше жить, и уж тем более не нуждаетесь в нотациях о том, как действовать в таких ситуациях. Есть более серьёзные вопросы, помимо этого таксиста, которые вы бы хотели глубже обсудить с родителями, в конце концов.
А теперь представьте, что происходит, когда родители не умеют нормально слушать. Вы, наверное, уже предположили несколько вариантов. Одни начинают затыкать вас, чтобы вы не заражали всех негативом. Другие сразу обижаются, что вы ещё даже за стол не сели, а уже стали их грузить. Третьи начинают сразу вас успокаивать, как будто вас уволили с работы. Четвёртые продолжают развивать эту тему ради приличия, и вы в конце уже сожалеете, что начали эту тему. Пятые просто вас игнорируют, и вы чувствуете себя уже неловко. Шестые критикуют вас и читают нотацию. И так далее и тому подобное.
Именно с таких мелочей начинается большинство ссор в семье. Именно из-за этих ситуаций люди начинают ненавидеть друг друга. И есть несколько страшных последствий нехватки этого витамина, о которых вы, возможно, никогда не подозревали.
Как только вы поймёте, что ваши родители просто не умеют давать подтверждение, вы сделаете вывод, что в дальнейшем будете молчать о своих проблемах. И станете держать все свои беспокойства в себе. Вы будете чувствовать огромное напряжение, участвуя в семейных посиделках. Вы сделаете для себя вывод, что ваши мысли и эмоции – это проблема для окружающих, и поэтому заставите себя «не страдать ерундой». В конечном итоге между вами и родителями появится огромный слой искусственно построенных барьеров.
Теперь для вас дом родителей уже не является тёплым раем, где вас всегда примут со всеми «тараканами» в голове. Теперь ваши родители – для вас целый груз. Вы не только должны молчать о своих проблемах, так вы ещё должны понять их самих. И если у вас возникнут какие-то сложности, и если вы не можете с ними их просто обсудить, вы будете пытаться решить их самостоятельно. И тут возникает следующий этап конфликтов!
Родители, чувствуя, что вы ведёте себя странно, думая, что вы чего-то недоговариваете, начинают расспрашивать ваше окружение и собирать о вас дополнительные материалы. Вместо того чтобы с вами просто по душам пообщаться, они устраивают слежку, проверяют ваши личные вещи, собирают факты о вас от ваших коллег, соседей, внуков и друзей. И потом накручивают разные страшные истории, и начинается следующий этап конфликтов.
Теперь родители начинают вас в чём-то подозревать, в чём-то обвинять, что-то запрещать и устраивать странные допросы. Почувствовав давление, вы начинаете ещё больше чувствовать от них напряжение, и духовное расстояние между вами становится всё длиннее и длиннее. И дальше ситуация становится ещё хуже.
Родители теперь становятся вам врагами, а не союзниками. А вы для родителей становитесь болячкой, а не счастьем, как было когда-то. И обе стороны страдают. Вы можете заедать это напряжение едой или запивать алкоголем, или пытаться забыться через компьютерные игры или букмекерские ставки и, не дай Бог, даже через наркотики. Ну или можете уйти в какую-то секту, где вас понимают, обращаются к вам с уважением и с теплотой принимают в своё общество. А родители в это время пьют валерьянку, ходят по невропатологам и удивляются, откуда у них появилась раковая опухоль или прочие страшные заболевания. И вот таким образом родители и их ребёнок, которые когда-то купались в счастье и были самыми близкими друг другу людьми, становятся огромной обоюдной проблемой.
Звучит ужасно, но началось ведь всё с банальной нехватки витамина L3, то есть ребёнку просто нужно было подтверждение родителей. Необязательно очень глубоко его понимать. Необязательно вникать в суть каждой его проблемы. Поняли поверхностно, задали пару уточняющих вопросов, дали подтверждение и сняли его эмоциональные заряды. Вам даже соглашаться не надо с его аргументами. Пусть он даже скажет, что вы – самый плохой родитель. Вы не обязаны подписываться под это. От вас требуется только подтверждение о том, что вы выслушали, и всё. Ребёнок почувствует, что вы понимаете его. Он поймёт, что родители умеют отличать его истинные потребности от глюков его подсознания. И от этого он начнёт любить вас ещё больше.
Заметьте, ребёнок вам сказал, что вы плохая мать. Вы ответили: «Я тебя поняла, дорогой». Казалось бы, это должно было превратиться в конфликт или в великую войну. Но, на самом деле, вы просто поняли, что это его маленькая обида и вы дали витамин L3. И ребёнок вовремя успокоился! И через пять минут он скажет вам обратное. Скажет, что любит вас. Он даже попросит у вас прощение за свои слова. И вот, на этой позитивной нотке теперь вы можете развивать тему сколько хотите. Когда уже негатив ушёл, вам теперь необязательно давать витамин L3. Вы теперь можете давать другие витамины, то есть L1 и L2.
Но когда ребёнок в негативе, просто попробуйте дать витамин L3. Вы будете удивлены тому, насколько ваши отношения изменятся. Вы поразитесь простоте и могущественности этого витамина.
Ну а теперь перейдём к более сложным ситуациям. Я уверен, что некоторые из вас думают: «Говорить легко, а как это делать на практике? С моим сыном или с моей дочерью такое не прокатит!» Или, возможно, вы думаете: «Конечно, легко так говорить, но когда сын себя так ведёт, или дочь говорит такие обидные слова, простым подтверждением не обойдёшься. Здесь нужен психиатр!» К счастью, хочу вас обрадовать – психиатр вам не нужен. Нам просто нужно разобрать с вами кое-какие тонкости.
Если вам кажется, что подтверждение давать вам очень сложно, это значит, что у вас уже запущенный случай. Значит у вас очень много зарядов, с которыми надо работать. Но выход есть. В этом случае надо с вас снимать заряды. Когда вы сможете абсолютно нейтрально реагировать на любые слова вашего ребёнка, для вас это не составит никакого труда.
Давайте теперь рассмотрим реальный пример.
Кейс №5 – Маргарита
Однажды ко мне обратилась женщина с достаточно сложной проблемой. Она уже год была знакома с методикой пейнхантинг. Обращалась к моим сотрудникам, получала много пользы, но главная её проблема не решалась. Главной проблемой был её сын. Сыну 29 лет. И он доставлял ей много проблем. У него было много кредитов, но не было нормальной работы, его привычки раздражали мать, и порой она доходила до бешенства, пытаясь с ним поговорить.
Когда она мне задала вопрос на первом сеансе: «Как мне восстановить отношения с сыном?», я ответил: «Просто общайтесь, давайте подтверждение и интересуйтесь его внутренним миром». Совет был очень правильным, но нереальным для неё. Ей эта задача показалась абсолютно не выполнимой, сложной и даже бесполезной:
– Вот, Олжас. Я головой тебя, конечно, понимаю. Звучит всё так просто. Слушай, давай подтверждение и не реагируй эмоционально. Но когда он начинает открывать рот, я становлюсь как злая собака. Меня невозможно остановить. Он ещё специально так на мои нервы действует. Специально манипулирует. Специально нажимает на мои больные кнопки, и мы не можем нормально общаться. Но что мне делать? Олжас, помоги. Я больше так не могу. Мне иногда кажется, что никакие деньги, никакая должность, никакое знание мне не поможет, если с сыном у меня такие отношения.
Запрос был ясен. Я предупредил Маргариту, что эта работа займёт не один сеанс. Возможно, потребуется несколько, так как ей было, во-первых, 55 лет. Во-вторых, у неё было очень много зарядов стыда, вины и горя. В-третьих, эти тяжёлые отношения с сыном длятся уже 20 лет! И самое сложное – у неё было закрыто подсознание, картинки не выходили. Подсознание каждый раз выдавало пустоту. Мы общались только через логику и размышление. На первом сеансе мы убрали стыд за бывшего мужа. На втором сеансе мы убрали стыд за секс, за первую брачную ночь, за свою женственность и прочее. На третьем сеансе выяснилось, что весь её стыд начался с того момента, когда ей было 6 лет, мама её ущипнула за то, что она попросила конфетку в гостях, и сказала дочке: «Дура, шлюха ты, уходи отсюда». Её маме, видимо, было неудобно за бестактность её дочери перед гостями, что она решила использовать самые обидные и разрушительные слова. После этого инцидента, у неё хронический страх, что её могут пристыдить, хроническое чувство вины за то, что она делает что-то неправильно, хронические боли в той части тела, где мама ущипнула. С этого момента процесс пошёл.
На четвёртом сеансе Маргарита начала наконец-то видеть образы. Мы наконец-то затронули главную тему. До этого как бы мы ни затрагивали сына, всё внимание уходило в её детство. Теперь она начала более трезво обсуждать проблему. На сеансе она рассказала, что боится, что сын сядет в тюрьму. И оказалось, что сын уже раньше сидел в тюрьме, где-то 5 лет назад, просто она стеснялась мне об этом говорить. Все предыдущие сеансы ушли на то, чтобы она избавилась от страха осуждений, чтобы могла открыто говорить о проблеме. Мы начали работать над её страхами, и выяснилось, что все они у неё начались ещё раньше, до того, как сын сел в тюрьму. Корнем оказались, вы не поверите, – слова гадалки!
Оказывается, около 9 лет назад одна гадалка сказала, что её сын станет преступником и будет сидеть в тюрьме, и он никогда не станет нормальным человеком. Ведь частично эти предсказания сбылись, потому что он уже сидел в тюрьме за воровство. Поэтому у неё в голове остался страх, что остальные предсказания тоже сбудутся, то есть сын никогда не станет нормальным человеком! Вот в чём был корень. Мы, конечно, это полностью убрали. И она наконец-то начала видеть светлое будущее своего сына. Она наконец-то начала видеть, что он становится порядочным, честным и успешным.
На пятом сеансе она рассказала, что сын её уже не так сильно раздражает, как раньше. Он так же манипулирует мамой, так же отвечает грубо, но она уже не выходит из себя. Прогресс пошёл. Но теперь аппетиты выросли. Мама не только хочет просто терпеть сына, а хочет его поменять. Но прежде, чем его менять, надо сначала наладить с ним контакт. Надо научиться с ним разговаривать без агрессий, ссор и истерик. Она это прекрасно понимала. Мы проработали все её болячки, все её потенциальные «кнопки», на которые сын может нажать и вывести ситуацию из-под контроля. И вышло немало болей:
– Маргарита, представьте удачный разговор с сыном.
– Ой, как тяжело представить. Он сразу начнёт мне говорить: «Ты опять начиталась психологии?», «Опять начала свои хитрые штучки?»
– Что вы в такие моменты чувствуете?
– Это же моя боль. Я же не из-за красочной жизни занимаюсь психологией. Я же мучаюсь от своих страхов и комплексов. И когда он говорит эти слова, мне так охота стукнуть его по голове. Я чувствую, что он издевается надо мной и смеётся.
– Я понял. Теперь представьте неудачный разговор с сыном.
– Неудачный разговор – это разговор на 2 минуты. Я спрошу: «Ты нашёл работу?», а он в ответ скажет: «А зачем работать? Я хочу просто воровать!»
– Что вы чувствуете при этом?
– Ой, бешенство. Он же знает, что для меня это очень больно. Он специально так говорит. Да ещё не просто говорит, а реально так и делает. Один раз он сказал: «Сегодня я удачно украл на кассе полмиллиона». Я была в бешенстве. У меня чуть сердце не остановилось. Я ему сказала: «Ты чем думаешь? У тебя есть мозги?», – и у обоих началась истерика. И не получилось нормально поговорить.
– Понял вас. Представьте удачный разговор с сыном.
– Тяжело представить удачный. Его ложь. Его скользкая речь. Его несерьёзность. Аж внутри начинает кипеть, когда он на конкретный вопрос не может конкретно ответить.
Мы это упражнение делали больше получаса. И, конечно же, зарядов становилось всё меньше и меньше. И тут начал появляться свет в конце тоннеля:
– Знаешь, Олжас. Пусть говорит, что хочет. Я уже представила и рассказала тебе все возможные варианты. Сейчас пытаюсь представить его обидные слова, но меня уже не трясёт как вначале. Я уже спокойно представляю, как он кусается, пытается вывести меня из себя, но я абсолютно спокойна при этом. Появилось желание продолжать с ним беседу, не реагируя на его провокации.
– Отлично. Представьте удачный разговор с сыном.
– Олжас, ты творишь чудеса. Сейчас представляю, что он успокоился. И нормально разговаривает и отвечает на вопросы, не уходя от сути. Ведь такое… Такое… Ведь у нас когда-то было такое.
Маргарита заплакала. Но мне стало интересно, когда же у них было хорошее общение.
– Так. Можете подробнее рассказать, когда у вас было глубокое общение с сыном?
– Когда ему было 10—12 лет, мы с ним очень хорошо общались. Он был послушным, спокойным и мы не ругались как сейчас. Я, оказывается, даже забыла об этих тёплых моментах. Сейчас вспоминаю и так тепло стало на душе. Появилась надежда, что эти моменты вернутся.
– Отлично. Помните, Маргарита, вы на первом сеансе говорили, что невозможно давать подтверждение его глупым словам?
– Ой, да! Ужас, сколько тумана у меня было в голове тогда! Я реально представить не могла, что могу с сыном спокойно общаться. Я не могла представить, что он говорит чушь, а я просто даю подтверждение. Сейчас абсолютно спокойно это представляю!
– Круто! Очень рад, что это время настало.
На этом сеанс закончился, и на этот раз Маргарита ушла с домашним заданием. Она должна до следующего сеанса пообщаться с сыном и наладить контакт. Морально мы её подготовили. Как же теперь это сработает в реальности?
Прошло 4 дня, и у нас состоялся шестой сеанс с Маргаритой. На этот раз она меня шокировала своим рассказом:
– Олжас, ты не представляешь, что было позавчера!
– Очень интересно, Маргарита. Слушаю вас.
– В общем, я попросила мужа, чтобы он меня не искал, потому что, возможно, у меня будет долгий разговор с сыном. Я попросила сноху, чтобы она тоже не подходила к нам, если вдруг начнём напряжённо общаться. Я завела его на кухню и просто сказала: «Давай вдвоём чай попьём».
– И?
– Он согласился, но сразу начал ворчать и сказал: «Ты опять хочешь лечить мне мозги?» Я сказала, что не буду ничего навязывать ему. И он с подозрением и опасением смотрел на меня и будто ждал подвоха.
– Дальше?
– Я потом вообще сменила тему, и мы начали обсуждать нейтральные вопросы. Я спросила о его жене, о сыне. И он уже общался намного спокойнее, чем обычно. Через полчаса мы даже смеялись, обсуждая соседей и наших родственников.
– Так, – сказал я, ожидая кульминации.
– И, в общем, в какой-то момент я начала осторожно возвращаться к теме его работы, и он опять начал говорить, что не хочет работать и что ему нравится воровать. Но я тут уже не сломалась как обычно. Я впервые в жизни сказала ему: «Поняла», – и промолчала, дальше наливая себе чай.
– А он?
– Он был в шоке от моего спокойствия, и было ощущение, что он хочет меня перепроверить и снова повторить свои слова. Но тут я включила дурочку и задала другой вопрос.
– Какой?
– Я спросила просто: «Слушай, а ты всегда был таким? Ты всегда любил воровать?». И, боже мой, Олжас. Вы будете в шоке от продолжения.
– Расскажите.
– Я всегда думала, что он начал воровать с 20-летнего возраста. Но я, оказывается, такая слепая, такая дура, что не видела, как этот процесс начался гораздо раньше. Представляете, эти привычки, оказывается, начались, когда ему было 12 лет. Ой, как у меня заболело сердце тогда, когда он рассказал, с чего это началось.