Читать онлайн Литературные сказки. Беседы с детьми о прозе, поэзии и фольклоре бесплатно
![Литературные сказки. Беседы с детьми о прозе, поэзии и фольклоре](/pics/b/121703/121703.jpg)
От автора
Уважаемые читатели! Предлагаем вашему вниманию книгу «Литературные сказки». Литература – вид искусства, который наиболее близок человеку. В самом деле, едва ли найдется такая семья, в которой нет книг. Книга очень ценна для человека, особенно для ребенка. Ведь книга – это корабль мысли!
Она развивает речь и расширяет словарный запас детей, пробуждает воображение и фантазию, учит сопереживать другим людям, чувствовать чужие радость и боль.
Книга удовлетворяет любознательность и способствует развитию мышления и логики.
В предлагаемом пособии собраны сказки о народном эпосе (устной литературе), существовавшей во времена, когда на Руси еще не было письменности. В народный эпос входят былины, сказания, легенды, сказки, забавки, потешки, пословицы и поговорки.
С появлением букв возникла и письменная литература, собранная в книгах.
Дети знакомятся с созданием книг, прозаическими и поэтическими произведениями, учатся отличать прозу от поэзии.
Каждая тема начинается с короткого повествования о каком-либо виде литературного произведения. Далее приводятся авторские стихи, народные загадки, потешки и т. д. Заканчивается тема сказкой, по прочтении которой детям предлагается ответить на несколько вопросов, что позволит развить их речь, обогатить словарный запас, расширить представления о литературе, пробудить воображение.
Мы надеемся, что «Литературные сказки» заинтересуют детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также воспитателей, учителей, родителей.
Устная литература – русский народный эпос
Дорогие ребята!
Знаете ли вы, что такое литература? Верно! Это сказки, стихи, рассказы и повести. Словом, литература – форма искусства, состоящая из художественных произведений.
Литература на Руси возникла в глубокой древности. Люди еще не знали букв, не было у них и письменности. Литературные произведения создавались устно. Сказания, сказки, былины передавались из уст в уста, от человека к человеку и составляли русский народный эпос.
В те времена городами правили князья. У каждого князя была боевая дружина воинов, которая храбро сражалась с врагами, защищая родную землю. Встречались среди воинов бесстрашные герои и могучие богатыри. В дружинах были и певцы – сказители. Они на княжеских пирах веселили князя и дружину своими песнями, былинами, сказами, сложенными в честь победителей.
Сказители играли на гуслях, прославляли храбрых воинов, рассказывали о битвах и походах.
Что же такое былина?
Былина – это устное повествование, есть в ней и рифма, и размер, поэтому мы говорим, что былина создана в стихах.
Ходили в древности по русской земле странники перехожие из города в город, из княжества в княжество и рассказывали о сражениях, героях, богатырях, о красоте и богатстве нашей земли.
Послушайте сказку.
Княжеский сын
Княжил в одном городе храбрый князь Андрей. Был у него маленький сынок – Ярослав.
Однажды мальчик играл в саду возле княжеского терема, как вдруг налетел откуда ни возьмись вихрь, потемнело небо. Солнце, словно тучи, скрыли огромные черные птицы. Налетели они на мальчика, закружились вокруг него, подхватили и унесли в пещеру к страшилищу – трехглавому Змею Горынычу.
Змей был уже стар, видел плохо, слышал еще хуже, пламя из его раскрытых пастей еле выбивалось, а сверкающая прежде чешуя совсем поблекла.
Змей Горыныч уже не летал над городами и селами, не губил народ русский.
День и ночь проводил он в пещере на вершине высокой горы, а еду приносили ему служанки – громадные черные птицы.
– Кого вы принесли мне сегодня на обед? – спросил он у птиц.
Самая старшая из них ответила:
– Сына князя Андрея – Ярослава.
– Вот и хорошо! – отозвался Змей Горыныч. – Сейчас я его съем.
– Подожди, не ешь меня, еще успеешь! – попросил умный мальчик. – Послушай сначала мою песню.
Он снял с плеча маленькие гусельки, сел на камень и нежным красивым голосом запел. Пел он о прозрачных лесных ручьях, о травах густых, о цветах душистых, о холмах лесистых.
Заслушался его Змей Горыныч, вспомнилась ему молодость, показалось, будто гладит он густые кудри красавицы Любавы. Ведь когда-то он был добрым молодцом, а не страшным змеем. Это злая волшебница превратила юношу в Змея Горыныча.
А мальчик все пел и пел. Слова словно сами складывались в чудесные стихи – былины. Не выдержал Змей Горыныч и заплакал. И тотчас отпали две змеиные головы, а одна стала человечьей. Слетела поблекшая чешуя и обратился Змей в человека – ветхого старика.
Так волшебница ему предрекла: если заплачешь от слов человеческих, снова станешь человеком.
– Спасибо тебе, маленький певец! – сказал он Ярославу. – Ты вернул мне человеческий образ.
А птицам приказал отнести мальчика на землю и отпустить его.
– Улетайте в далекие страны. Вы мне больше не нужны, – сказал старик слабым голосом.
Птицы послушались своего хозяина, подхватили мальчика, слетели с ним с горы и оставили на большой дороге. В это время по дороге шли странники перехожие в княжеский терем. Ведь князь Андрей только что вернулся из похода. Победил злых врагов, освободил из плена женщин, детей, стариков.
Уселась дружина за столы дубовые, яствами уставленные в богатом княжеском тереме. Только хотели пир пировать, как вышла из покоев княжеская жена и, плача, рассказала, какая беда с сыночком приключилась.
Опечалился князь, оперся он о меч булатный и задумался, как Змея Горыныча победить. Надо не пир пировать, а снова идти воевать!
В это время по высокому крыльцу поднимались в терем странники перехожие, а с ними Ярослав целый и невредимый.
Бросился он к отцу с матушкой. Они его обнимают, целуют, радуются, что сынок жив и здоров. Ярослав рассказал, как унесли его черные птицы на съедение Змею Горынычу, и о том, как Змею заиграл на гуслях да спел былину. Змей Горыныч заплакал, вернулся к нему человеческий облик, и он отпустил Ярослава.
Тут такой пир начался! Я там был, мед, пиво пил. По усам текло, да в рот не попало!
* * *
♦ Вопросы
1. Как звали сына князя Андрея?
2. Где он играл?
3. Кто унес его в пещеру Змея Горыныча?
4. О чем попросил Ярослав Змея?
5. Почему Змей отпустил мальчика?
6. Что спасло Ярослава?
Забавки, потешки, загадки, считалки
Одна из первых книжек, которую мама читает малышу, – сборник народных потешек и прибауток, ведь ей хочется позабавить, повеселить ребенка, чтобы он зря не плакал, рос здоровым и жизнерадостным.
Давайте вместе вспомним эти короткие, веселые стихи.
* * *
- Тили-тили-тили-тили,
- Две козы траву косили.
- Козочки молоденькие,
- Хвостики коротенькие.
* * *
- Ты – умница-разумница!
- Про то знает вся улица,
- Кот да кошка,
- Твой друг Ермошка,
- Да я немножко.
Забавками, потешками, прибаутками мама или бабушка сопровождают каждый шаг малыша. Когда ребенок просыпается утром, его спрашивают:
- Кто разбудил тебя, дружок –
- Может, Петя-петушок?
- Ах ты, Петя-петушок,
- Золотой гребешок,
- Что ж ты рано встаешь?
- Голосисто поешь,
- Ване спать не даешь?
Укладывая ребенка спать, мама качает его и тихонько нашептывает или напевает:
- Котя, котенька, коток!
- Котя, серенький хвосток,
- Приходи к нам ночевать,
- Мою деточку качать.
- Уж как я тебе, коту,
- За работу заплачу:
- Дам кувшин молока
- Да кусок пирога.
- Уж ты ешь, не кроши,
- Больше, котик, не проси!
А вот еще потешки, которые можно прочитать малышам.
У медведя во бору
- У медведя во бору
- Сладких ягод наберу.
- Не аукай, не кричи –
- Спит хозяин на печи.
- Ты на цыпочках ходи
- Да его не разбуди!
- Как товар-то мой хорош!
- Я продам его за грош.
- Куплю волку кафтан,
- А лисице сарафан.
- Белочке – сережки,
- Зайчику – сапожки.
- А медведю – балалайку.
- Косолапый, поиграй-ка!
* * *
- Я спросил у Васи:
- – Чем ты губы красил?
- У тебя лиловый рот
- И усы лиловые,
- И лиловый сок течет
- На рубашку новую.
- И ответил Вася:
- – Губы я не красил,
- Я черничный пил компот,
- Вот и стал лиловым рот!
Три горошинки
- Лежали три горошинки
- На ладони у Антошеньки.
- Его пальчики разжались –
- Горошинки разбежались:
- Одна – за печку,
- Другая – под крылечко,
- А третья – прыг-скок,
- Укатилась за порог.
- Покатилась по дороженьке,
- Где смородина растет,
- Закатилась в огород,
- Легла ничком
- И лежит молчком.
- Вдруг откуда ни возьмись – дождь!
- По грядкам пробежался,
- С кабачками пошептался,
- Вымыл листики салата,
- Напоил водой томаты.
- Увидел горошинку:
- «Какая ты хорошенькая!»
- Ее дождик похвалил
- И водицей полил.
- Вот и вырос горох –
- Совсем неплох!
- Усатый, зеленый,
- Дождем напоенный.
- Пришел Антоша в огород,
- Видит – там горох растет.
- Удивился мальчик: «Ох!
- А откуда здесь горох?»
- Сорвал он «лопатку».
- В ней горошек сладкий.
- Снова у Антошеньки
- На ладони три горошинки –
- Словно водят хоровод.
- Просятся Антоше в рот!
Не сажайте горох возле дорог!
- Посадили горох
- Возле дорог,
- Кто мимо пройдет,
- Тот горошек и сорвет.
- Сорвал горошек зайка,
- А теперь его поймай-ка!
- Пришла лисица
- Горохом угоститься.
- Сорвал медведь «лопатку» –
- До чего же сладко!
- Поклевал воробей
- Да позвал голубей.
- Вот и съели весь горох,
- Тот, что рос возле дорог.
- Не осталось Алешеньке
- Ни одной горошинки!
Крылатый кот (небылица)
- Послушайте, детки,
- Про котика в клетке.
- Кот сидел на жердочке
- С очень грустной мордочкой.
- Ловко клювом чистил перья,
- Лес зеленый вспоминал,
- Где среди густых деревьев
- Звонко песни распевал.
- Приносил он в клюве мошек
- Для своих птенцов в гнезде.
- Жаль, таких крылатых кошек
- Вы не встретите нигде!
Учительница пения (небылица)
- Ворона дала объявление:
- «Всех обучаю пению.
- Научить могу я вас
- Петь и песню и романс».
- Захотели птицы
- Пению учиться,
- Со всех сторон слетелись,
- На дерево уселись.
- А ворона им: «Кар-кар!
- Повторите, млад и стар, –
- Кар, кар, кар, кар!»
- Громко каркать всех быстрей
- Научился воробей.
- Прячась в зелени ветвей,
- Ему вторит соловей.
- Воронины уроки
- Усвоили сороки,
- Мухоловки, свиристели
- Позабыли свои трели.
- Дружно каркают: «Кар-кар!»
- Вот такой кошмар!
Незваная гостья
- Муха, муха-надоеда,
- Прилетела к нам к обеду.
- Видит муха: стол накрыт,
- По тарелкам суп разлит.
- Хлеб нарезан – можно есть.
- Только где же мухе сесть?
- Села муха на окошко,
- Съела муха хлеба крошку.
- Тряпкой муху мы прогнали:
- «В гости мы тебя не звали!»
Чтобы развлечь ребенка, развить его сообразительность, воображение и память, загадывают загадки. Они бывают народные и авторские.
Попробуйте отгадать такие загадки.
- Королева ледяная
- Мчится в ледяной карете,
- И ее сопровождает
- Северный холодный ветер.
- А за ней бегут вдогонку
- Вьюга колкая, поземка.
- И несутся, словно змеи,
- Серебристые метели.
- (Зима.)
- Летели над Русью
- Белые гуси.
- Обронили белые перья –
- Стали белыми деревья,
- Обронили белый пух –
- Побелело все вокруг.
- (Снежные тучи.)
- Белые змеи
- Над землей полетели.
- По дорогам поползли
- И сугробы намели.
- (Метель.)
- Сама я ледяная.
- Моя юбка – кружевная.
- Я кружусь, как балеринка.
- Угадали? Я –… (снежинка).
- Кто букеты белых роз
- Ночью на стекло нанес?
- (Мороз.)
- По дорогам он ходил
- Да все лужи застеклил.
- (Мороз.)
- Хоть он и холодный,
- Но деревьям греет корни.
- (Снег.)
- Выкрасил сад
- Белой краской… (снегопад).
- К нам она пришла с цветами,
- В ярком, пестром сарафане.
- И румяна и ясна,
- А зовут ее… (весна).
- Пришли теплые деньки,
- Зазвенели ручейки.
- Подснежник расцветает –
- Когда это бывает?
- (Весной.)
- Мост цветной
- Повис над рекой.
- (Радуга.)
- Я косматая, большая,
- По небу медленно ползу
- И веду с собой грозу.
- (Туча.)
- Резвый парень босоногий
- Пробежался по дороге,
- Он прибил седую пыль,
- Он полил в степях ковыль.
- (Дождь.)
- Ледяной виноград
- Летом падает в сад.
- Но никто его не любит
- И никто ему не рад:
- Он цветы и фрукты губит.
- Называется он… (град).
- Озорной повеса
- Пролетел над лесом,
- Крыльями взмахнул –
- Лист с деревьев отряхнул.
- (Ветер.)
- Белая кисея
- Ночью ляжет на поля.
- Утром солнышко пригреет,
- Ее по ветру развеет.
- (Туман.)
- Липа ветку наклонила
- И на землю уронила
- Золотой платок –
- Осенний… (листок).
- Кленовый, дубовый, осиновый лист
- Дружно за руки взялись.
- Закружились, понеслись.
- Пожелтел и лес, и сад.
- Вы узнали… (листопад).
- На синей рогожке –
- Золотая сережка.
- (Месяц.)
- Висит в небе блин.
- Мы съесть его хотим,
- Он спрячется за тучку,
- Не достанешь его ручкой.
- (Луна.)
- Рассыпались на овчинке
- Золотые песчинки.
- А когда рассвело,
- Их как ветром смело.
- (Звезды.)
- Висит у нас над головой
- Платок ярко-голубой.
- (Небо.)
- Черной шапкой небо накрыла,
- Всех ребятишек спать уложила.
- (Ночь.)
- Его ты не встретишь на горной тропинке
- Или в лесу. Ведь он невидимка.
- И все же ответит словами и смехом
- Тебе непременно болтливое… (эхо).
- И звездною ночью, и солнечным днем
- Лазурные волны гуляют на нем.
- И пенистый бьется о берег прибой,
- Он камешки точит бессонной волной.
- (Море.)
- Не видно ни конца, ни края –
- Так широко раскинулось оно!
- На нем в колосьях созревает
- Ржаное и пшеничное зерно.
- (Поле.)
- Он густой, зеленый.
- Растут в нем липы, клены
- И могучие дубы,
- Есть в нем ягоды, грибы.
- (Лес.)
- Он слегка затянут ряской,
- Струйки не бегут.
- Заколдован, словно в сказке,
- Старый тихий… (пруд).
- Кто в берлогу спать ложится,
- Волк, медведь или лисица?
- (Медведь.)
- Кто колючий, словно елка,
- Носит на спине иголки?
- (Еж.)
- Всех зверей она хитрей,
- Шубка рыжая на ней.
- (Лиса.)
- Посмотрите на меня,
- Разве не красавец?
- Спинка – пятнистая,
- Рога – ветвистые.
- (Пятнистый олень.)
- Я – лесной исполин,
- Брожу меж сосен и осин.
- Если голову закину,
- То достану гроздь рябины.
- (Лось.)
- Люблю я под дубами
- Кормиться желудями,
- Хоть я родственник свиней,
- Я выносливей, сильней.
- Смелость, ловкость мне дана.
- Узнаете… (кабана)?
- Мы ребята хваткие,
- Себе построим хатки мы.
- Спилим ивы и осины
- И соорудим плотины.
- (Бобры.)
- Есть у нас такой обычай,
- Ходим стаей за добычей,
- Прячемся у темной елки,
- Кто мы – лисы или волки?
- (Волки.)
- У меня есть дупло,
- В нем и сухо, и тепло.
- Укрываюсь я хвостом,
- Сплю в дупле я сладким сном.
- (Белка.)
- У меня есть пятачок,
- Вместо хвостика – крючок,
- В луже я лежать люблю,
- И похрюкивать: «хрю-хрю!»
- (Свинья.)
- Желтые комочки
- Бегают за квочкой.
- Квохчет курица: «Ко-ко –
- Не отходите далеко!»
- (Цыплята.)
- Алая бородка,
- Алый гребешок,
- Важная походка.
- Кто я?
- (Петушок.)
- Я забавный, неуклюжий,
- Прямо в нос тебя лизнул,
- Напустил в прихожей лужу
- И на коврике уснул.
- (Щенок.)
- Я – пушистый игрунок,
- Если бросишь мне клубок,
- Я с ним поиграю –
- Нитки размотаю.
- (Котенок.)
- Хоть и бархатные лапки,
- Но зовут меня «царапкой»,
- Ловко я мышей ловлю,
- Молоко из блюдца пью.
- (Кошка.)
- Я хозяину служу –
- Дом хозяйский сторожу.
- Я рычу и громко лаю,
- И чужих я прогоню.
- (Собака.)
- У меня тонкие рожки,
- Стройные ножки.
- Громко блею я: «Мээ-мээ.
- Дайте свежей травки мне!»
- (Коза.)
Во время игры дети часто пользуются считалочками.
♦ Вы знаете какие-нибудь считалки?
Расскажите их. Можно во время игры использовать такие считалки.
- В огороде у Феклы
- Красная свекла,
- Помидор, огурец –
- Здесь считалочке конец!
* * *
- Заплету в венок
- Полевой цветок –
- Василек, ромашку,
- Лютики и кашку.
- Попадет чертополох –
- Выходи-ка за порог!
* * *
- Чок-чок-чок-чок,
- Сел жучок на сучок –
- Потерял башмачок.
- Есть хочет,
- Листья точит.
- Раз – листок,
- Два – листок,
- А третий листок –
- Выходи за порог.
* * *
- Я несу кузовок,
- В кузовке лежит грибок,
- И черника,
- Голубика,
- И брусника,
- Костяника,
- И орех лесной –
- Убегай, не стой!
* * *
- Прилетели свиристели,
- Заиграли на свирелях,
- Закружили хороводы.
- Раз, два, три!
- Ты будешь водой.
♦ Вопросы
1. Какие первые книжки мама читает малышу?
2. Что напевает ребенку мама, когда укладывает его спать?
3. Какими бывают загадки?
4. Зачем нужны считалки?
Русские народные и авторские сказки
Дорогие ребята! Должно быть, вы все любите читать или слушать увлекательные интересные стихи и рассказы.
♦ Вспомните, пожалуйста, какие самые первые сказки читала вам мама?
«Курочка Ряба», «Репка», «Теремок», «Маша и медведь» – простые, короткие, легко запоминающиеся сказки.
♦ Вы ведь помните их и сейчас, верно?
Время шло, вы подрастали и вместе с вами «подрастали» сказки, которые вам читали взрослые. Они становились длиннее, сложнее, наполнялись удивительными приключениями. Многие из вас полюбили сказки «Василиса премудрая», «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка», «Снегурочка».
Кто же сочинил эти сказки? Представьте себе долгий зимний вечер в небольшой деревушке, затерянной среди лесов и бесконечных снежных равнин.
В избе тлеет лучина (ведь электричества в те далекие времена еще не было). При свете лучины женщины и девушки занимаются рукоделием: вышивают, шьют, вяжут, а на теплой печи вокруг бабушки собрались ребятишки, которые, затаив дыхание, слушают сказку.
Бывали в русских деревнях замечательные сказительницы. Послушать их собирались и стар и млад. За сказкой незаметно пролетал темный долгий вечер, не таким монотонным казался ручной труд. Некоторые сказки сказительница сочиняла сама, другие слышала еще от своей матери или бабушки.
Так и передавались сказки из уст в уста, от бабушки – к внукам и правнукам. Каждая сказительница рассказывала немного по-своему, что-то добавляла от себя, что-то, наоборот, пропускала. Поэтому мы и не знаем, кто же автор этих сказок, да одного автора у них и нет. Мы называем такие сказки русскими народными.
Передаваясь из поколения в поколение, сказки незаметно шлифовались людьми и в конце концов обрели законченную и совершенную форму: в народных сказках нет ни одного лишнего слова, все на месте, точно, ярко, красиво, образно и, главное, очень интересно!
У каждого народа свои сказки, свои излюбленные герои.
♦ Кто главный герой многих русских сказок?
Правильно! Иванушка-дурачок. Он удачливый, находчивый и пригожий. А дурачком только прикидывается!
Любимый герой белорусских сказок – неунывающий и смекалистый Климка, болгарских – хитрый Петр, немецких – простодушный Ганс. Во многих русских народных сказках главные герои – животные: заяц, волк, медведь, лиса. У каждого зверя свой характер. Давайте припомним какой.
Серенький зайчик – боязливый и робкий. Волк – глупый и злой. Медведь – добродушный увалень. Лиса – хитрая плутовка, всякого старается обмануть.
Среди сказок есть и написанные для детей писателями и поэтами. Они называются авторскими.
Трудно представить себе детские годы без сказок Александра Сергеевича Пушкина.
♦ Какие сказки А.С. Пушкина вы знаете?
Верно! Это сказки о рыбаке и рыбке, о попе и работнике его Балде, о мертвой царевне и о семи богатырях, о золотом петушке, о царе Салтане.
Послушайте стихотворение.
* * *
Сказки Пушкина
- Снег ложился под окном
- Белым покрывалом,
- Мама тихо перед сном
- Сказку мне читала.
- То вставали предо мной
- Древний терем в чаще,
- То в пещере ледяной
- Гроб с царевной спящей.
- Сказка речкою лилась
- Светлой, тихоструйной,
- Тонким кружевом вилась,
- Пела лирой струнной.
- Согревал меня теплом
- Лад ее сердечный.
- Сказка пела о былом,
- Но живом и вечном.
- Лунный свет стоял в окне,
- Серебрил подушки,
- И с тех пор звучит во мне
- Дивной сказкой Пушкин.
Послушайте сказку.
* * *
Родные вещи
Жила в одной деревне дружная семья: дедушка да бабушка, батюшка да матушка и двое детей – Настя и Ваня. Изба у них была хорошая, новая. Ведь батюшка-то плотник отменный. Топор в его руках становится быстрым и ловким. Посреди избы – русская печка. А в печке – щи духовитые, каша рассыпчатая, пироги да блины румяные.
Все в семье работать любили. Летом на огороде или в поле трудятся, а зимой каждый своим ремеслом занимается. Дедушка лапти плетет, бабушка пряжу прядет, матушка с дочкой – искусные рукодельницы – шьют, вяжут, вышивают. А Ванюшка все около отца вертится – всему у него понемногу учится.
Однажды летело мимо Чудо-юдо поганое, увидело на крылечке синеглазую Настеньку, приглянулась ему девица. Чудо-юдо схватило и унесло ее за тридевять земель, в тридесятое царство.
Загоревала семья, заплакала. Да слезами горю не поможешь, надо спешить – Настеньку из беды выручать.
Все захотели Настеньку спасти, Чудо-юдо наказать. Но тут вперед вышел Ваня и сказал:
– Дедушка и бабушка, батюшка и матушка, позвольте мне пойти в тридесятое царство. Я сестренку обязательно найду!
Согласились родные, стали мальчика в путь-дорогу собирать.
– Береги себя, сынок, – вздохнул отец. – Вот тебе топор стальной с ручкой резной. Может, он тебе понадобится.
– Возьми, внучек, лапотки плетеные, – попросил дедушка.
– И носочки вязаные, – подала пареньку шерстяные носки бабушка.
– Сыночек, родной! Захвати полотенце вышитое – оно тебе пригодится в дороге, – сказала матушка, подавая Ване полотенце.
А еще надела матушка Ване на шею холщовый мешочек с горстью родной земли.
Проводить мальчика зашла старушка-соседка. Была та старушка доброй волшебницей. Она дотронулась волшебной палочкой до всех вещей, что дали ему родные, и произнесла:
– С любовью делали твои родные эти вещи, так пусть их любовь в трудную минуту тебе поможет.
Взял Иванушка торбу, положил в нее вещи, поклонился всем, да и отправился в путь-дорогу. Шел он шел и оказался в дремучем лесу.
Видит Ваня: в глухой чащобе избушка стоит на курьих ножках, а в окошке огонек светится.
– Избушка-избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом! – попросил Иванушка.
А избушка-то совсем ветхая, еле на куриных ногах держится, вся мхом заросла. Заскрипела она, застонала, еле-еле повернулась к Иванушке.
Тут со скрежетом открылась дверь, и на пороге показалась старая-престарая Баба Яга – Костяная нога.
– Чую-чую, русским духом пахнет! Ты зачем, паренек, пришел? Дело делаешь или от дела бегаешь? – спрашивает она Иванушку.
– Да я, бабушка, сестру свою Настеньку ищу!
– Ну, коли так, заходи в избушку.
Зашел Ваня в избу, видит, избушка-то скособочилась, обветшала: крыша дырявая, половицы скрипучие.
– Что же ты, бабуля, избушку свою не починишь? Скоро она у тебя совсем развалится!
– Ох, ох, ох! – заохала Баба Яга. – Стара я стала, вижу плохо, руки-ноги не слушаются. Как мне самой избу починить? Осенью ее дожди заливают, зимой морозы выстуживают. Видно, на старости лет я бездомной останусь!
Жаль стало Иванушке Бабу Ягу.
– Ну, ничего, – говорит Ваня, – я твоему горю, бабушка, помогу. Есть у меня топорик стальной с ручкой резной, да и плотницкому делу я выучился.
Утром Иванушка встал пораньше и принялся за дело: крышу починил, полы настелил, куриные ноги поправил, лесенку с перилами точеными срубил. Стала избушка как новенькая!
Обрадовалась Баба Яга, да и спрашивает:
– Как же мне тебя, Ванюша, отблагодарить?
– А скажи, не знаешь ли, где Чудо-юдо Настеньку прячет?
– Я-то не знаю, а вот сестра моя старшая знает. На тебе клубочек, брось его на землю и иди за ним. Он тебя к сестре приведет.
Поблагодарил Ваня Бабу Ягу, бросил клубочек и пошел за ним.
К вечеру добрался до другой избушки. Там жила старшая сестра Бабы Яги. Ваня вошел в избу, а старшая Баба Яга лежит на печи и стонет:
– Ох! Ноги болят. Встать не могу. Застудила их совсем.
– Я тебе, бабушка, помогу!