В вагоне

Честно говоря, не уловил в этом рассказе-зарисовке того, что вызывает пиитет и высокую оценку ряда читателей. Он о женщине-ученом, возвращающейся домой в Москву в купе поезда с научной конференции, на которой она была несправедливо унижена старшим коллегой. Собственно, произведение и состоит из воспоминаний о прошедшей конференции, некоторых деталей ее и наблюдениями героини за пассажирами.

Какой- то глубинный смысл этого рассказа все время ускользал от меня . Рассказ о научных достижениях. Вопросы Этики в науке. Можно ли, нравственно ли проводить на людях испытания, провоцируя их на эмоции? Вдруг это все обернется злом, " долиной ужасов"? Рассказ мне показался даже несколько мистическим. Я все ждала, что он закончится чем- то страшным, странным. Было какое- то напряжение , ощущение нереальности всего происходящего. Пугал меня образ этой ученой дамы, которая совершенно оторвана от реальной жизни. Страшный рассказ, интересный.

Несколько депрессивный рассказ о проблеме насилия над личностью. Плюс немного затронута тема «террариума единомышленников», как говорил Жванецкий.

Грекова очень точно пишет про ученых, недаром она сама – математик. В этом рассказе главная героиня – нейробиолог и занимается иследованием эмоций в мозговой деятельности человека. Только на дворе восьмидесятые годы, а из всех методов иследования у нее только электроэнцефалография, многие коллеги не принимают ее исследований, смеются над ней. Конец у рассказа неожиданный, можно сказать – открытый.

Даже понимая правоту другого, мы мы часто с ним не соглашаемся, при этом не можем объяснить этого нашего упрямства… О произведении – всегда очень интересно подглядеть кусочек чужой жизни и подумать, почему все происходит именно так, а не по-другому?